第四周
星期一:下午处理年级四五个女生的事件。花费时间5个小时。为她们第二天军训，清除后续的矛盾和隐患。
下午大课间留下全体学生思想教育，提醒学生做好军训的准备的物品，做好充分的物质准备和思想准备。
星期二:早上出发前，集中七年级所有同学，在国旗下，进行军训前的思想教育。
角色定位:
代表的是学校不是自己。
做好准备:
做好吃苦的准备。
第一，教育学生利用好这次机会磨练自己的品性，感受军人的能吃苦、坚毅的品格。在那里的饮食和住宿条件都不会太好，因为我们就是去吃苦的，鼓励学生在身体允许的情况下，坚持这五天的军训。
第二，军人的职责是服从命令，服从是第二个军人的特质。听从教官安排。
第三，完成任务，军训后写作文的任务。心得。
晚上在学校培优到接近九点，回到家里已是九点半了，还要陪伴两个娃，检查他们的作业陪着阅读。已是很晚了，真是希望每天都有48个小时呀，感觉每天的时间都不够用呀。
周三:下午区基地查看军训情况。孩子们训练辛苦，但是都能坚持到底，精神面貌可嘉，很是欣慰。四位班主任一直住在那里陪伴着孩子们，很是感动。他们在那里的三餐饭菜真是一言难尽，实在难以下咽，我带了一些水果给他们。
周四:整理教案和听课本上交学校教务处检查。又是忙碌的一天。
周五:上课备课。改作业。
中午作为评委，从笔试前12名八九年级学生中，选出4位，作为代表参加区的英语十佳之星活动。
这次活动，我们准备得不充分。我不清楚这个活动是否要进行，所以，我本人没有具体指导过学生。有些遗憾，我班上成绩最好，最出色的李若熙同学被淘汰了，没有被选上。下周我将对入选了的赵颖萱同学进行考前突击辅导。孩子也是重在参与了。
下午准备去基地看学生军训，并在那里住上一晚。周六是军训结束，结营的一天。我作为年级长要参加。我和四位班主任去了外面吃晚餐来改善伙食。我们出去了一家湘菜馆，点了不少菜。大家开心地吃了一顿，我们每次外出吃饭都是AA制，这样我们也都不会有心理负担，想吃啥，大家都一起点菜。
晚上回去为明天准备演讲的学生代表做指导。因为还有另一个学校和我们一起结营，所以，还是要选择一个素质高一些的学生，毕竟代表的学校。除了一班，其他三位班主任都推荐在一班选择一位学生作为代表，因为一班这次训练任务比别的班级多了一项任务，就是军体拳训练。我自己也不是那么懂演讲，就按照我自己的想法来辅导孩子。
周六的结营仪式:
结营当天，学校都因为去参加去教育局安排的其他活动，无法参与，就只能学生处钟主任和我参加了。
先是各班级的军训成果展示，两个学校分开展示。先是另一个学校四个班级的训练展示，而后是我们学校。有齐步走，向左右后转，跑步等等的训练，孩子们整齐划一的表现赢得了老师们和家长代表们的阵阵掌声。家长们都说五天有这样的成果真是不错。
一班孩子的军体拳也都打得非常精彩。作为学生代表发言的刘泽莹同学，也给了我惊喜，全场镇定自若，发言铿锵有力。
全年级孩子的表现都非常令人满意，我也暗自开心呀。
本周最开心的是我组建作业设计小组成功了，在下周三之前，大家都完成初稿。下周三下午开会，共同商讨达成共识，完成第一初稿修改。
