《大英百科全书》，也称《不列颠百科全书》，当今世界上最知名、最权威的百科全书，世界三大百科全书（美国百科全书、不列颠百科全书、科利尔百科全书）之一。1771年在苏格兰爱丁堡出版，之后不断修订出版。
这套书由世界著名专家学者撰写，包括众多诺贝尔奖得主，囊括了对人类知识各重要学科的详尽介绍，和对历史及当代重要人物、事件的详实叙述，其学术性和权威性举世公认。
《大英百科全书》第15版的编辑指导，是莫提默•J•艾德勒。大家对这个名字可能感到有点陌生，但他写的一本经典书——《如何阅读一本书》，听说过、读过的人可不少。
莫提默•J•艾德勒是美国学界、出版界的传奇人物，著名学者、教育家，曾任教于哥伦比亚大学。与查尔斯•范多伦合写过一部巨著《美国编年史》。
查尔斯•范多伦也是位传奇人物，曾与莫提默•J•艾德勒在美国哥伦比亚大学哲学研究院任教，一起共事多年。后来离开哥大，与莫提默•J•艾德勒合作写书，协助编辑《大英百科全书》，并对《如何阅读一本书》一书的改版做出了巨大贡献。
《如何阅读一本书》初版于1940年，之后广受好评，1972年在进行大幅增添修改后再版，至今仍然长盛不衰。
这本面世已近80年的书，有何特别之处呢？
它是一本关于阅读方法的小百科全书，也是非常实用的阅读方法指南，深入系统的介绍了一件事：如何阅读好书。
目前市面上多如牛毛的各种阅读方法，大多源于此书。
《如何阅读一本书》以阅读的4个层次为主线——基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，系统阐述了阅读的层次、阶段、目标，还详细说明了阅读7大类书籍的具体方法。
两位作者主张：
阅读不同的书，应该用不同的速度，不是所有的书，都适合快速阅读。
这本书我在两年里读了三遍，受益匪浅。
如果你的阅读量不大，未来有意向多读点好书，读书是为了让自己有收获、有成长，而不是为了消遣，那有必要先认真、反复研读一下这本书，获取正确的阅读理念，可以避免大部分阅读的弯路，有效提升阅读效率。
如果你已经有一定阅读量、掌握了不少阅读方法，也建议读读这本书，在书中可以了解到更加科学的方法，解答绝大部分阅读方法的困惑。
这本书逻辑清晰，翻译风格略偏学术化，不是很通俗易懂，阅读和理解会稍有难度。
《如何阅读一本书》全书核心内容，是阅读的4个层次：
基础阅读
检视阅读
分析阅读
主题阅读
下面简单介绍一下。
1 基础阅读
又称为初级阅读、基本阅读、初步阅读。
这个层次的阅读，主要解决问题是：这句话在说什么？
大部分快速阅读课程，就是着眼于这个层次。
2 检视阅读
又称略读、预读。
指在一定时间之内，抓出一本书的重点。
主要解决的问题是：
这本书在讲什么？
架构是什么样的？
包含哪些部分？
3 分析阅读
是指全盘、完整、优质的阅读，追求理解。
在无限的时间里，咀嚼、消化一本书，用书中原话描述——“一直读到这本书成为自己”。
4 主题阅读
又称比较阅读。
指同时读很多本书，列举出它们的相关之处，提出所有书都谈到的主题，架构出一个新的、哪本书都没有主题分析。
作者反复强调，阅读是分4个“层次”，而非4个“类别”。
这二者，有什么区别呢？
作者认为，阅读的4个层次，如图中所示，是包含关系，是渐进的，高层次包含了低层次所有的特性。
第四层主题阅读，包含了所有阅读层次；
第三层分析阅读，包含了一至三层的阅读层次；依此类推。
如果是4个阅读类别，则意味着各不相同，4种阅读方法就不是包含关系了。
在阅读这本书前，我有一个理解的误区，一直认为，4种阅读方法，是各不相同的，独立的，适用于不同的阅读目的。
比如检视阅读是为了快速抓重点，主题阅读适合精读、解决一个问题，不同阅读方法没什么联系。
读了《如何阅读一本书》才恍然大悟，4种阅读方法原来是层层包含、层层渐进的啊！
《如何阅读一本书》除了系统、深入阐述了4个阅读层次，还用很大篇幅介绍实用型、想象文学、故事戏剧与诗、历史、科学与数学 、哲学、社会科学这7类书，各自适合用什么样的方法去读。
在读这本书之前，我读什么书都是一样的方法：先快速阅读，觉得好，再精读，做笔记。
从没仔细琢磨，每一类书，是否应该用不同方法，阅读效果更好？
书中还穿插了两位作者许多关于阅读的独到想法，值得细细研读，多加思考。
书末列出《建议阅读书目》，介绍了137种西方经典名著，也非常有价值。
我是May，每天一本书，连续600+天，专注阅读个人成长类书籍，持续分享好书。
