下午上课之前，老师让我们看了一个五分钟的短剧《鹬》，引发了各个学员的思考。
一组组员从鹬妈妈让鹬宝宝出来啄食谈起，作为教师要让学生亲自尝试，学生才能体会到成长的快乐；二组的代表是项城老乡吕俊鹏，她从与孩子共看此短片说起，讲述了孩子看后的观点：尝试、挫折、帮忙、放手、成长，孩子说我们成长过程中要敢于让我们尝试，我们在学习或生活中可能会遇到挫折或失败，你们要鼓励我们，让我们有战胜困难的信心和勇气，遇到困难时才会想办法解决，只有这样才体验到成功的喜悦；俊鹏老师又发表了自己的见解：与孩子的成长，我们要静待花开！三组的代表是农村小学的老师，他说农村的留守儿童多像这一群鹬宝宝，他们遇到问题没有自信，又缺少父母的关爱，作为老师我们不仅在学习上要教育他们，在生活上给予指导，在思想上还要正确引导，使他们成长为一个个自信健康的孩子！……
听着各组的发言，回味短剧，结合平时的教育教学，感觉到短剧虽然，但寓意深长，每个人看了以后对教育问题都有不同的看法，细想鹬宝宝在成长过程中遇到的风风雨雨，不正是孩子遇到的挫折吗？现在正是多元化、快速度、知识爆炸的时代，我们要从小培养孩子终身学习的能力，仅靠在学校学的知识，远远解决不了遇到的问题。当孩子成长过程中遇到失败时，我们既要扶还要推，扶给他自信，推出去，让他自己寻求解决的办法与途径，让孩子学会多角度、多维度去思考问题。
董老师告诉我们：作为教师，要像鹬宝宝一样敢于尝试，要走出舒适区，在专家的引领下发现适合自己的方法，坚持读书写作，站在一次次培训、研讨、所读的书上逐步成长，这时会像鹬宝宝一样看到海底别样的风景。当我们一步步成为名师后，可以帮助和成就更多的人！
