今天学校订的《语文课标标准》（2022版）来了，领取后马上读了起来。争取假前在校的这个周读完。
课标关于整本书有了新的要求。从一年级开始到高中，每个学段里都要求了读整本书。要求是好的，也看到了语文学习的问题，只是到头来如何落实，还是很难的事情。作为老师，责任更重了，作为一名即将上一年级孩子的家长，更要心中有数，很多现实的问题，只有家长才能做到。
看到这一新要求，迅速讲给班里孩子听。明白了读写的紧迫性。当堂做好了暑假读写计划。考虑到不给孩子过多的压力，一起商量，平日的写日记改成写读书笔记。不排斥继续写生活日记，写的加分鼓励。另外，学写读书笔记是第三学段的要求，这学期学习写了读后感。学了不等于学会，还是要多写，多练，暑假是个好机会。最后决定，读一天，写一天。读书笔记更重要是先把书读好，才能有的写。这样安排，孩子假期里能继续读书，写作也丢不了。
关于书目，包括三部分。第一部分参考了高子阳老师“给即将上六年级的孩子的建议”里整理的读书吧里的书目，还有课文涉及到的整本书。“六年级上册共3本，分别是《小英雄雨来》（9个故事）、《童年》、《爱的故事》，共80.5万字。这三本书，每天读1个小时来读，最慢的两周就可以读完。六年级下册共4本，分别是《鲁滨逊漂流记》《汤姆索娅历险记》《尼尔斯骑鹅旅行记》（上中下三本）、《爱丽丝漫游奇境》，这4本书，最慢的两周就可以读完一遍。”这七本班里读的快的可以一个周两本，不到四周就可以读完。第二部分书目我推荐的是张祖庆老师暑期阅读书目。五年级一共八本。孩子读完差不多也要1个月，正好假期结束，整个假期15本书。这8本书内容丰富，其中《要求太多的餐馆》充满想象。在张老师的《小学生假期生活手册》里都有具体的介绍。班里已经人手一本。课标里第三学段要求能写想象作文。这次五年级期末考试也是写想象类的文章。去年六年级结业考试也是想象类文章。今年六年级结业考试也是想象类“同学们，如果不同时空的人物可以穿越时空彼此相遇，人们可能会运用哪些不可思议的科学技术?发生怎样奇特的经历?快让想象飞起来吧，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。注意写清楚事情的经过，详略得当，把真情实感自然地表达出来。要求：①题目自拟。②不得出现真实的姓名、校名。③不少于450字。”读的多了，才知道怎么写。阅读习惯好的，先读教材里的书。如果对这些不感兴趣，一定要读其他的书目。
因为我自己阅读，平日也关注阅读多一些，这些都是自己的想法，也发在了家长群里，希望能给家长们和孩子们一些科学的建议，同时也能专业的解答家长们和孩子们的疑问，比如当家长问我读什么书时，我可以推荐真正优秀的书目。当然，这些都只是建议，如何选择，是家长的权利。课标里关于整本书的要求，是为孩子的长远考虑，教师引领，家长们是需要负起责任来的，读书这方面，家长能做的远比老师要多，比如支持孩子读书，给孩子买更多的书，留给孩子多一些读书时间。
