开学第二天

    今天可以用,忙、累、困三个字来形容,过的真是充实。

    忙:一天上了7节课,开了三个会,上了一个操,指导学生整理了两次内务。累:除上课之外,坐在办公室不是安排学生寝室卫生分配及打扫,就是备课,思考学生各项事务,查看学生就寝情况。连喝杯水和上厕所的时间都顾不上。吃饭也是草草了事,想着要去看看孩子们吃的好不好,吃完饭立马进到教室,指导学生们打扫卫生,督促快速学习。困:昨天晚上批改作业到11点多,早上6点多起床。中午睡了半个小时起来上课。嗓子都疼了,但没时间喝水。及时这么忙碌,还是有很多事情没有做,感觉很多事情都没头绪,乱七八糟。想起来这,忘了那个。这就是开学综合症吧。今年的教学内容是新的,工作量是去年的一倍多,带的学生也翻了一番,各个方面都具有挑战性。

    今天有两件事特别开心的事。一件与我们班孩子们分享了我开学前准备了开学第一课,让孩子们对新学期有清晰的目标,对纪律卫生等都做到心中有数,对班级目标有了新的认识和理解。给孩子们送上了新学期的一个小惊喜——棒棒糖。三层含义:一是身体棒棒,二是初中生活棒棒,三是学业棒棒。希望孩子们能理解我的良苦用心。新一届的一年,我希望和孩子们一起建立一个团结、友爱、积极、奋进的大家庭,我们要共同创建一个学习、纪律、卫生、活动都是一流的班集体。看着孩子们用羡慕的眼神看着我分享的视频和图片,用洪亮的声音回答“有信心”,我更有动力,更加有信心。

  另一件是今天上了数学课。七年级的第一节课,虽然临时决定讲课稍微有一点仓促,但整体的教学效果和孩子们的学习效果还是很不错的。课堂上同学们能按照我说的要求提前准备学习用品,课堂上专心听讲,能大胆回答问题,对于疑惑点敢于发表自己的见解,这都是值得肯定和鼓励的。我也不吝啬鼓励,孩子们听到鼓励更积极,这是我以往上课不常做的,今后我要多采用鼓励方式;让数学课堂活跃起来。或许第1节上课的节奏比较快,部分学生会跟不上。课后我要及时询问孩子们听课情况,做适当的调整,争取让每一个孩子都能学会,对数学产生新的兴趣。这两节课最大的亮点讲练结合,讲一个知识点精炼一个知识点,对于错误的题详细讲解。设计一些解题技巧,在恰当的时候也给同学们分享,帮助他们提高做题效率和正确率。第1节在七一班,我选用PPT上课。课前有点耽误,导致最后有点拖堂,今后要改正。第2节课在七二班,由于没有多媒体电脑,没有用课件,在只能选择传统的上课方式,但同学们依旧听的很认真。同时我发现第1节的基础上,第2节讲课进行一点微调,重点知识详细重点讲,在一班出现的一些问题,我会给大家详细的强调并且指出来。这可能就是上两个班课的一些好处。今年我的重点任务就是提高自己的教学水平。虽然成绩不错,但我的讲课水平太一般,这是我安身立命之本,必需靠自己去提升。

    未来的几天,依旧会像今天一样忙累困。但既然选择,就要努力去克服。相信自己,我依然可以做到最好,加油

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