“任何事物，如果你觉得它美，那么它一定暗合了某种美的规律。家庭教育也一样，一个孩子从呱呱坠地到健康幸福地长大成人， 他在成长过程中受到的呵护一定暗合了自然发展的规律……”
美好的文字常常不经意间藏着很多惊喜，这是我翻开《当我遇见一个人》这本书的第一页，读到的文字。这本书从母婴关系入手，主要谈的是家庭教育对一个孩子的影响。
上周参加一个樊登读书的线下活动，结束以后跟几位书友讨论亲子教育的话题。一位书友讲了她和儿子的一段经历，她给儿子报了一个培训班每周二晚上7点上课，刚好一个周二的晚上，一家人在外面吃饭，准备吃完送儿子去上课，结果餐厅生意太好上菜很慢，儿子最喜欢吃的酸菜鱼快到7点才端上桌。这个时候妈妈开始纠结了，如果让孩子吃完再去上课，一定会迟到；如果为了培训不迟到，孩子就吃不到他最喜欢的酸菜鱼了，作为妈妈于心不忍。到底该怎么办呢？
话题一抛出来，各个家长都开始发表意见了，主流意见有三种：第一种是支持吃完再去，但需要提前跟老师打好招呼；第二种建议是先去上课，上课是约定好的规则，不能轻易更改，可以把酸菜鱼打包，上完课再吃；第三种建议是让孩子选择，充分尊重孩子自己的决定。
我毫不犹豫地支持其三种选择，吃鱼还是上课，是孩子自己的事情，应该让他自己做决定。当时就有人担心孩子如果选择先吃鱼导致上课迟到，要是养成了迟到的坏习惯怎么办？相信有很多父母都会有这样的担心，但是他们却忘了问问自己，如果我们自己上课迟到，心里是什么样的感受。
爱孩子，便“如他所是”，而非“如我所愿”；爱孩子，也是爱自己内在“受伤的小孩”。教育的本质，其实是父母的修行。
听樊登老师讲过好多本亲子教育的书，也看不不少心理学著作，如果您已为人父母，这本书是我强烈推荐的；如果您将来准备要小宝宝，现在读正是时候，因为这本书可以帮助您在亲子教育中少犯错误；如果您不准备要小宝宝，也不妨一读，因为我们每个人都是由一个小宝宝长大的，它可以帮助我们更好地认识自己。
一本好书，应该值得每个人去读。
