七年级上册的期中考试已经成为过去式，分析学生成绩，细化得失情况是必须认真完成的工作。本次考试试卷形式和中考一致，时间缩短了半个小时。对于刚上七年级的学生来说，时间上有点紧张，很多学生反映慌慌张张才完成卷子。本次考试积累和运用部分和月考相比有了很大的进步。尤其是古诗文默写，从原来的平均分2.3分提高到现在的5.6分。字音字形部分成绩也较月考有很大进步，以后的教学中要继续常抓基础部分，不能松懈。综合性学习部分得分率偏低，学生从表格中获取信息的能力比较差，以后在教学中还要加强训练。转述讲话部分失分率也比较高，学生第一次遇到这种题型，不知道如何把握。仿写“一好书为友，拜谒先贤获真知；以自然为友，探寻美景长才情”； 后 后面要求学生仿写两个短句，构成排比。根据教材的安排，目前语文知识才学到名词、动词，对短语类型没有展开教学，学生这一道题不会也在情理之中。阅读题共四个小阅读，一个是非连续性文本阅读，一个记叙类阅读，一个文言文阅读，一个古诗词阅读。其中记叙类阅读中，补充情节一题得分率相对较高，学生对如何筛选信息，如何概况主要内容掌握比较好，赏析句子相对比较好。分析目前形象这一题学生不懂如何有条理答题，回答有点散乱。文言文阅读中文言虚词“而”的用法没有给学生总结归纳过，学生失分率较高。古诗词阅读词两个考点，一是诗歌“意向”的选择，一个从修辞角度赏析，修辞角度更好一些。作文题是命题作文：我的新同桌。符合教材中第三单元的写作要求，但题目有点限制太多，学生写作平淡之作多，有亮点的比较少。