一、试题原文：
21.—Could you move over a little and make some _______ for me? —Sure, please.
A. place B. seat C. room
22.—What’s the matter with you? —I caught a bad cold and had to stay in______bed.
A. / B. the C. a
23.—Is there______in the newspaper? —Yes, I’m reading about the big shooting in Las Vegas.
A. something new B. New something C. anything new
24.—Can you catch what the teacher said in the English class? —Sorry, I can ______understand it.
A. hardly B. almost C.nearly
25.—Have you ever been to Hong Kong Disneyland?
—No, but I ______ to Shanghai Disneyland last summer.
A.have been B. went C. will go
26.—______exciting news it is! We finally won the game! —Congratulations!
A. What B. What a C. How a
27.It’s raining heavily,____the farmers keep on working in the field.
A. but B. though C. so
28.—You are not expected______such long hours. —I’m afraid so. We have to finish it today.
A. to work B. working C. worked
29.—Do you know if he _____ to our party tomorrow? —I think he will come if he is invited.
A. will come B. comes C. came
30.My mother asked me______.
A.when we plan to leave
B.when do we plan to leave
C.when we planned to leave
二、试题答案及权威分析解读：
21. C
答案分析：根据语境“你能挪动一下，给我腾点地方吗？”，在这里“make room”是固定短语，意为“腾出空间”。选项A的“place”通常指具体的地点或位置；选项B的“seat”特指座位；而选项C的“room”在这里指的是空间，符合语境。
知识点：固定短语“make room”的用法。
命题分析：命题人通过日常对话场景，考查学生对固定短语“make room”的理解和运用。此题干扰项为“place”和“seat”，需要学生准确理解语境并区分这三个词的不同用法。
22. A
答案分析：“stay in bed”是固定短语，意为“躺在床上”，中间不加冠词。选项B的“the”和选项C的“a”在这里都是多余的。
知识点：固定短语“stay in bed”的用法，以及冠词的使用规则。
命题分析：命题人利用学生对固定短语的熟悉程度进行考查，同时设置了冠词使用的干扰项。学生需要准确记忆固定短语并理解冠词的使用规则。
23. C
答案分析：在疑问句和否定句中，通常用“anything”而不是“something”。同时，形容词“new”应放在不定代词“anything”之后。因此，选项C“anything new”是正确的。
知识点：不定代词“something”和“anything”的用法区别，以及形容词修饰不定代词的规则。
命题分析：命题人通过疑问句的形式，考查学生对不定代词和形容词用法的掌握。此题干扰项为“something new”和“new something”，需要学生准确理解并区分这些用法。
24. A
答案分析：根据语境“你能听懂英语课上老师说的话吗？对不起，我几乎听不懂。”，在这里“hardly”意为“几乎不”，符合语境。选项B的“almost”和选项C的“nearly”都表示“几乎”，但在这里与“understand”连用时，意思变成了“几乎能理解”，与语境不符。
知识点：副词“hardly”、“almost”和“nearly”的用法及区别。
命题分析：命题人通过对话形式，考查学生对这三个副词的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并区分这三个副词在不同语境中的含义。
25. B
答案分析：根据语境“你去过香港迪士尼乐园吗？没有，但我去年夏天去过上海迪士尼乐园。”，在这里需要用一般过去时表示过去的动作。选项A的“have been”是现在完成时；选项C的“will go”是将来时；只有选项B的“went”是一般过去时，符合语境。
知识点：时态的用法，特别是一般过去时的使用规则。
命题分析：命题人通过对话形式，考查学生对时态的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并根据语境选择合适的时态。
26. A
答案分析：这是一个感叹句，且“news”是不可数名词，因此用“what”引导感叹句，并且不加冠词。选项B的“What a”用于可数名词单数前；选项C的“How a”结构错误。
知识点：感叹句的用法，特别是以“what”引导的感叹句的结构。
命题分析：命题人通过感叹句的形式，考查学生对感叹句用法的掌握。此题需要学生准确识别感叹句的结构，并选择合适的引导词和冠词。
27. A
答案分析：根据语境“雨下得很大，但农民们仍在田里工作。”，在这里需要表示转折关系，因此用“but”。选项B的“though”虽然也表示转折，但通常用于句首或句中，且后面常跟从句；选项C的“so”表示因果关系，与语境不符。
知识点：连词“but”、“though”和“so”的用法及区别。
命题分析：命题人通过描述天气和农民工作的对比，考查学生对连词的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并选择合适的连词。
28. A
答案分析：根据语境“你不需要工作这么长时间。恐怕不行，我们今天必须完成它。”，在这里需要用“be expected to do sth.”表示“被期望做某事”。选项B的“working”是动名词形式；选项C的“worked”是过去分词形式；只有选项A的“to work”是不定式形式，符合语境。
知识点：固定短语“be expected to do sth.”的用法。
命题分析：命题人通过对话形式，考查学生对固定短语的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并选择合适的动词形式。
29. A
答案分析：根据语境“你知道他明天是否会来我们的聚会吗？我想如果他被邀请的话，他会来的。”，在这里需要用一般将来时表示未来的动作。选项B的“comes”是一般现在时；选项C的“came”是一般过去时；只有选项A的“will come”是一般将来时，符合语境。
知识点：时态的用法，特别是一般将来时的使用规则。
命题分析：命题人通过询问未来事件的可能性，考查学生对时态的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并根据语境选择合适的时态。
30. C
答案分析：这是一个宾语从句，且主句是过去时，因此从句也需要用过去时。选项A的“when we plan to leave”是现在时；选项B的“when do we plan to leave”是疑问句语序；只有选项C的“when we planned to leave”是过去时，且是陈述句语序，符合语境。
知识点：宾语从句的用法，特别是时态和语序的规则。
命题分析：命题人通过母亲询问孩子计划离开的时间，考查学生对宾语从句的理解和运用。此题需要学生准确理解语境，并根据语境选择合适的时态和语序。同时，命题人还设置了时态和语序的干扰项，增加了题目的难度。
三、试题涉及核心语法点：
21. make some _______ for me
语法点：固定搭配“make room”
例子：
Could you please make some room for me on the sofa?
解释：在这个例子中，“make some room”是一个固定搭配，意为“腾出一些空间”。句子表达的是请求对方在沙发上为自己腾出一些空间。
The suitcase took up too much room in the trunk.
解释：这里“room”指的是空间，“took up too much room”表示占用了太多的空间。句子描述的是行李箱在后备箱中占用了太多空间。
22. stay in______bed
语法点：固定短语“stay in bed”
例子：
I'm feeling sick, so I'm going to stay in bed all day.
解释：“stay in bed”是一个固定短语，意为“躺在床上”。句子表达的是因为生病，所以打算整天躺在床上。
The doctor advised him to stay in bed for a few days to rest.
解释：这里医生建议患者躺在床上休息几天，“stay in bed”再次体现了固定短语的用法。
23. Is there______in the newspaper?
语法点：不定代词与形容词的顺序（形容词后置）
例子：
Is there anything interesting in the book?
解释：在这个例子中，“anything”是不定代词，“interesting”是形容词。形容词修饰不定代词时，通常放在其后。句子询问书中是否有任何有趣的内容。
I didn't see something unusual in the room.
解释：这里“something”是不定代词，“unusual”是形容词。同样地，形容词“unusual”放在了不定代词“something”之后。句子表达的是没有在房间里看到任何不寻常的东西。
24. I can ______understand it.
语法点：副词修饰动词
例子：
I can hardly hear you. Can you speak louder?
解释：“hardly”是副词，修饰动词“hear”。句子表达的是几乎听不到对方说话，请求对方说大声一点。
She almost fell asleep during the movie.
解释：“almost”也是副词，修饰动词“fell asleep”。句子描述的是她在看电影时几乎睡着了。
25. I ______ to Shanghai Disneyland last summer.
语法点：一般过去时
例子：
I went to the park yesterday.
解释：“went”是动词“go”的过去式，表示昨天去了公园，这是一般过去时的用法。
She finished her homework before dinner.
解释：“finished”是动词“finish”的过去式，表示在晚饭前完成了作业，同样是一般过去时的用法。
26. ______exciting news it is!
语法点：感叹句（由what引导的感叹句）
例子：
What a beautiful flower it is!
解释：这是一个由“what”引导的感叹句，强调花的美丽。句子结构为“What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”。
What an interesting story he told!
解释：同样是由“what”引导的感叹句，强调故事的有趣性。句子结构遵循了感叹句的标准格式。
27. It’s raining heavily,____the farmers keep on working in the field.
语法点：连词表示转折关系（but）
例子：
I want to go out, but it's raining.
解释：“but”作为连词，表示转折关系。句子表达的是虽然想出去，但外面在下雨。
She is very smart, but she doesn't like to study.
解释：这里“but”同样表示转折，句子描述的是她虽然很聪明，但不喜欢学习。
28. You are not expected______such long hours.
语法点：被动语态的固定搭配（be expected to do sth.）
例子：
You are expected to finish your homework on time.
解释：“be expected to do sth.”是一个固定搭配，意为“被期望做某事”。句子表达的是你被期望按时完成作业。
He is not expected to arrive until tomorrow.
解释：这里同样使用了“be expected to do sth.”的结构，表示他不被期望在今天到达，而是明天。
29. Do you know if he _____ to our party tomorrow?
语法点：一般将来时（will + 动词原形）
例子：
Will you come to my birthday party next week?
解释：“will”加动词原形构成一般将来时，询问对方下周是否会来参加自己的生日聚会。
I will meet you at the airport tomorrow.
解释：这里同样使用了一般将来时，表示明天会在机场见对方。
30. My mother asked me______.
语法点：宾语从句（陈述句语序）
例子：
He told me that he would come later.
解释：这是一个宾语从句，从句部分使用了陈述句语序。句子表达的是他告诉我他稍后会来。
She asked me where I had been.
解释：这里同样是一个宾语从句，从句部分也是陈述句语序。句子描述的是她问我去过哪里。
四、试题高频高难核心单词深度剖析:
1. room[ru:m]
词性：n.
词义：空间；房间
短语/句型：make room for（为...腾出空间）
近义词：space
反义词：crowd（拥挤）
例句英文：Could you move over a little and make some room for me?
例句中文：你能挪动一点，给我腾点空间吗？
2. hardly['hɑ:dli]
词性：adv.
词义：几乎不
短语/句型：hardly ever（几乎从不）
近义词：barely
反义词：almost（几乎）
例句英文：Sorry, I can hardly understand it.
例句中文：抱歉，我几乎听不懂。
3. though[ðəʊ]
词性：conj.
词义：尽管；可是
短语/句型：even though（即使）
近义词：although
反义词：because（因为）
例句英文：It’s raining heavily, though the farmers keep on working in the field.
例句中文：雨下得很大，但农民们仍在田里工作。
4. expect[ɪk'spekt]
词性：v.
词义：期待；预料
短语/句型：be expected to do sth.（被期望做某事）
近义词：anticipate
反义词：surprise（使惊讶）
例句英文：You are not expected to work such long hours.
例句中文：你不被期望工作这么长时间。
5. invite[ɪn'vaɪt]
词性：v.
词义：邀请
短语/句型：invite sb. to do sth.（邀请某人做某事）
近义词：ask
反义词：refuse（拒绝）
例句英文：Do you know if he will come to our party tomorrow if he is invited?
例句中文：你知道如果他被邀请，他明天会不会来我们的聚会吗？
五、试题长难短语句型分析：
1. 短语：make room for（为...腾出空间）
例句英文：Could you move over a little and make some room for me?
例句中文：你能挪动一点，给我腾点空间吗？
使用注意事项：该短语中，room为不可数名词，表示“空间”，前面不加冠词。make后接room的宾语形式，再跟for引导的宾语补足语。
2. 句型：stay in bed（躺在床上）
例句英文：I caught a bad cold and had to stay in bed.
例句中文：我得了重感冒，不得不躺在床上。
使用注意事项：stay in bed是一个固定短语，表示“躺在床上”，中间不加冠词或其他修饰词。它通常用于描述因病或疲劳而躺在床上休息的情况。
3. 句型：there be句型（存在有...）
例句英文：Is there anything new in the newspaper?
例句中文：报纸上有什么新消息吗？
使用注意事项：there be句型用于描述某处存在某物或某人，be动词的形式根据最近的主语而定。在疑问句中，通常将be动词提前。
4. 短语：be expected to do sth.（被期望做某事）
例句英文：You are not expected to work such long hours.
例句中文：你不被期望工作这么长时间。
使用注意事项：该短语中，expected是形容词，表示“被期望的”，后面跟不定式to do sth.作为补足语。它通常用于描述某人被期望或要求做某事的情况。
5. 句型：if引导的条件状语从句（如果...）
例句英文：Do you know if he will come to our party tomorrow if he is invited?
例句中文：你知道如果他被邀请，他明天会不会来我们的聚会吗？
使用注意事项：if引导的条件状语从句用于描述一个条件以及在该条件下可能发生的结果。在复合句中，if引导的句子作为条件状语从句，通常放在主句之前，也可以放在主句之后。主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。
