1、刚开始学习操作试验设备时，我觉得那些程序好繁琐，需要设置的参数很多，一时我感觉很难掌握，尤其是自己没有实操，仅仅在一边看时。经过一段时间熏陶，我和设备之间的粘性增强了，再看操作软件上需要设置的参数，顿时觉得好理解多了，记起来也不是那么费劲。想做好什么事，就要跟这个事多多增强粘性，院长教孩子考前也要使劲复习增强和学科之间的粘性，我套用了这个方法，果然很灵。
同理，想要和某个人保持亲密的关系，增强相互之间的粘性是最直接的方法，可以多见面交流，也可以建立心灵契约，隔空交流。注意频次不能太少哦！
2、今天老公有急事找我（孩子英语老师找我），连打了五个电话我才接到，因为当时正在忙工作，而且环境很吵，我听不见电话铃声响。电话接通后老公气急败坏地责怪我不接电话。听到老公没好气劈头盖脸的责问，我心情顿时也不爽，很想怼一句，不过转念一想，如果我真怼了，那不成了狗咬狗了？想想老公也是为了孩子考虑，不想惹老师不满。算啦，我得包容老公，他有情绪让他发泄，发泄完他就舒服了，好了。
3、英语老师告状闺女屡次不交作业，我答应老师晚上跟闺女好好沟通。晚上跟闺女聊，问了她学习的情况，让闺女尽可能多地想办法向老师证明她按时完成作业了。最后闺女选择按时、主动交作业，以此证明自己按时完成作业了。我赞许了闺女的想法。
闺女抱怨说厦门不好，没有洛阳好，撒娇说她要回洛阳，让我留洛阳陪她。我让闺女说出来厦门为什么不好，洛阳哪里好。闺女叭叭叭地说，说完了，自己得结论说放假了再回洛阳。
4、第一次用远程辅导检查了闺女的作业。我欣慰地看到，闺女每天都用本子记录当天的作业，而且今天的作业确实完成了。我表扬了闺女用本子记录当天作业的行为。
5、闺女磕到了，电话里假装哭着跟我撒娇，被婆婆听到了，婆婆说了句：“你怎么假装撒娇呢？”闺女真的哭了，抱怨奶奶讨厌。我跟闺女说：奶奶说一句话你哭了，奶奶再说一句话你笑了。一会哭，一会笑，老鼠浇你一脸尿。
一会哭，一会笑，老鼠浇你一脸尿。这句话真是诙谐有趣，我想借用院长教的这句话教育孩子，不要活在别人的嘴里。闺女听了这句话觉得有意思，想必她的印象深刻，慢慢的，她会学到的。
6、今天是爸爸的生日，我打了电话回去跟爸爸说生日快乐，还给爸爸发了一个520的红包，备注：520代表我爱您，老爸生日快乐。我看到一群外孙子、外孙女和子女给爸爸过生日，一起围着生日蛋糕唱生日快乐歌，爸爸的幸福溢于言表。祝愿我的老爸生日快乐、身体健康、幸福快乐！
晚安！
