今天，我们来说一说磨耳朵，磨耳朵应该怎么做呢？
什么是磨耳朵，磨耳朵是是一种英语语音输入的积累，咱们经常接触的儿歌、童谣、动画片或者绘本音频都是磨耳朵的素材。
在这些素材里面，儿歌和童谣可以算做一类，主要在于培养孩子的韵律节奏和辨音能力，那么动画片和绘本音频算做另一类，通过情景对应提高孩子的听力理解能力。
不同的素材它的使用方法也不一样，儿歌和童谣可以在平时听着玩儿，可以作为背景音乐。不需要孩子严肃认真的听，他听着高兴就行。但是动画片和绘本就不一样了，他们是有内容的，有情节的，这也是吸引孩子反复听的原因。这个时候孩子通过反复听也提高情景对应的能力，从而加深对内容的理解。所以动画片和绘本音频可能更需要孩子集中精力听。
正是因为通过这些素材去提高自己的辨音能力或者是情景对应的理解能力，所以观察孩子喜欢什么，给孩子提供他门喜欢的听力素材是非常重要的，因为喜欢才想了解，才有可能形成孩子学习英语的内驱力，而内驱力的重要性不言而喻。
那么如何让孩子感兴趣？怎么知道孩子喜欢什么样的素材呢？这就需要我们家长去大量的提供素材去给孩子进行泛听，泛听不需要反复听，在这个过程中去观察孩子喜欢什么样的，对于喜欢的我们可以给孩子多听几遍确认一下，或者孩子自己要求反复听，那么这个时候就是逐渐向精听过渡了。
在这个阶段，哪怕是精听都不要要求孩子100%的听懂，也不一定需要从简单到难的过程。要求会让学习成为孩子的负担，这样孩子容易产生逆反心理，总之，孩子喜欢什么我们就提供什么素材。
那么每天应该花多长时间去听呢？书中指出一岁左右的宝宝可以每天有半小时的时间，听歌或者亲子阅读都可以，这种输入讲求一个细水长流，贵在坚持。在这个过程中，我门可以和孩子进行互动，让孩子获得轻松愉快的情感体验，培养孩子对英语学习的一个兴趣，这才是可持续发展的动力。
好了，今天就先到这里，每天总结一点点，每天进步一点点。
