每个人都曾经有一个美好的愿望：如果假期再长些该多好！2020年的寒假真的变得如此奢华。一场疫情蔓延到中国大部分城市，孩子们的期待成真了，但心中却笼罩着恐惧。家长心中充满了焦虑，老师心中充满了担忧。虽然不能回到校园，为了不让孩子们荒废这段时光，学校接到了“停课不停学”的通知，于是很快就安排了有序的网上教学活动。
老师们接到任务后纷纷下载各种软件，争取找到最佳的讲课平台。这种新型的授课方式对老师来讲是一种极大的挑战。但老师们还是迎难而上，殊不知这种授课方式要比平常的教学难得多，准备的时间超过平时的数倍。搜集各种音频、视频、课件等，要对这些进行筛选重新整合。有时担心语音失误，会提前把要说的话先打好电子稿存底，开场白、教学环节、过渡、结束语，老师都要进行更精心地设计。
但我们还是对孩子们在家的学习状况有很大的担忧：效果怎样？是不是都能全程参与？于是对此进行了这样的调查：
1.能够坚持全天按时上课。
2.有人监督但不能保证全天参与。
3.家中没人监督。
通过统计看出，家中没人监督的没有，能够坚持全天按时上课的占大多数，第二种情况有七八位同学。对于第二种情况的学生，作为老师就要在晚上多提醒了。这样孩子如果太过于随意，开学后出现的差距会很大。
为了上好两个班的课，我们五六班老师都竭尽全力。数学曹老师使用了抖音教学，孩子们乐学爱学，课堂气氛极好。生物郭老师精心备课，巧妙设计问题，极大地带动学生学习兴趣，都下课了，班长、学委，还有个别学生还在追着问。英语阮老师提前录制好小视频，做好语音示范，布置细致的作业。物理屠老师上课认真，及时关注孩子们上课状态。徐老师、邴老师、商老师、赵老师都是课前早早提醒学生准备好各种资料。美术王老师的活泼、音乐田老师的热情都深深地感染着大家，有这样的老师，我们还有什么理由不学习呢！
我想对家长说几句，这段时间是您观察孩子上课真实状态的最佳时机，上课的专注度如何、笔记是否会整理、课堂能不能积极参与到提问中来、课下作业能按时上传吗？发现问题了是否能帮孩子利用这个时段改正过来。您想好该怎么去做了吗，想好了，就开始行动起来吧！有些事情错过就永远无法挽回。
孩子们，这段时间考验你们谁能做到真正的自律，谁能做到像在学校上课一样，谁才会笑到最后。谁都知道躺在温暖被窝里舒适，但有人因为没有网络只能蹭网上课，有的甚至到大山中搭帐篷才能联网学习，对比你们的优越，你们是不是还要偷偷玩手机？
孩子们在这个时期，我们虽然不能外出欣赏大好春光，但我们能在书中看到，所以孩子们，打开书，迎着晨光，读一读《诗经》，读一读散文，感受一下先秦时期人民的生活，领略一下散文中的风土人情，感受别样的人生感悟。
当然我们也看到了孩子们在家可喜的学习状态。
我们班不少同学能在家中认真地上课学习，整理笔记，还坚持认真完成体育老师布置的任务，坚持做眼操。真的很棒！同学们你们都能做到的！
优秀作业
孩子们，上课可延期，学习不延期！还没进入到学习状态中的孩子们，努力吧！
待到花开日，依旧会看到你们带着满满的收获走进美丽的校园！
