抓住春天的尾巴，与最爱的人来一场说走就走的旅行，捕捉爱的痕迹、温情的瞬间，在最美人间四月天，共享这如画的天地山水。
一路走着、欣赏着、陶醉着，惊叹大自然鬼斧神工的同时，更钦佩古人的智慧，巧夺天工之巨作，一切浑然天成，竟找不出半点违和感。眼球被一群活奔乱跳的小精灵所吸引，看着他们唧唧喳喳，两两成伴，小手牵着小手，甚是可爱呢，忍不住走上前去，记录下这美妙的瞬间。刚走上前就听见一个小家伙说:“呀，拍照呢、拍照呢。”甚是配合呢，然后就出现了画面中的那一幕。几乎统一的剪刀手，开心的同时也略带失望。
我们到底对他们做了什么？难道拍照的姿势就这一种吗？难道我们真的要把他们都打造成同一个模样，正如北大院长面试学霸时所说:“他（她）们看上去太完美了，似乎看不出有任何缺点；他（她）们看起来也太像了，就像是一个模具打造出来的一组“家具”一样。 教育被简化成了一条升学直线。只是忙于给孩子找什么样的学校，找什么样的老师，为孩子提供什么样的条件，教给学生多少知识，提高学生多少分数，这些都是偷懒的做法，也在事实上放弃了作为家长和教师的教育。教育真正价值是这样吗？教育的价值就在于唤醒每一个孩子心中的潜能，帮助他（她）们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那一件事情。
国家把自己的未来交给你，老百姓把自己的宝贝交给你，身上挑着千斤重担，不努力学习、不试着改变，怎能让孩子得到良好的教育，真正精神健康地成长。在学校里最可怕的是一群不读书、缺乏智慧的教师在辛勤甚至忘命地工作着，因为这样的教师会辛辛苦苦地把本来聪明的学生教得不会学习。不爱读书的孩子是潜在的差生，那不爱读书的老师呢？读史使人明智，读诗使人灵秀，在阅读中习得前人的智慧，与他们开启超越时空的对话，寻找那个时代的知识宝藏。李雪琴老师推荐的《南渡北归》就是一个不错的选择。互联网+时代的到来，学生3.0时代的开启，给我们带来了更加严峻的挑战，只有紧跟时代步伐，不断提升自我，才不会被时代所抛弃，被学生所接纳，与其成为同频的一体，有共同语言，方能成为学生喜爱的好老师。宗玲玲老师推荐的《五维突破》亦是绝佳选择。没有爱就没有教育，每一个孩子都值得被爱，都应当温柔以待。曾黎明校长推荐的《爱心与教育》着实好，跟着李镇西老师学习他的教育教学智慧，为自己的职业生涯注入新的血液。使自己永远富有朝气活力，能量满满。
嗯⊙∀⊙！ 期待下次拍照时会有意外之喜。
