（平日里不习惯在手机上码字，参加过日更挑战，终于还是荒废了下来。
今日想起，遂写上一些，权且作为生活的记录。）
很喜欢独自一人的下午，从学生时期就是，现在亦然。
暑期的白日总是让人燥烦，可是到了下午，我却偏偏最能静下心来，看看书，码码字，随意地想象，跑马一般。
想起近些日子一直在坚持的小楷字的练习和国画的学习。
书法的学习其实很早。
大概是小学三年级吧，学校的课程表上每周有一节书法课。到了这一日，就要在书包里背上墨盒和毛笔。
墨盒是塑料的，里面有棉絮一样的东西，把瓶子里的墨汁倒进去，使用起来十分方便。只是记得墨汁很臭。每次都会有同学的洒出来，弄得满手满桌子都是，教室里更臭了！
老师发一张带有米字格的草纸，在黑板上做出示范，像现在的书法字帖一般，也是在每一个大字上，细细地写出每一个笔画的走势。我们就在草纸上照着葫芦画瓢。可惜，一点儿也不开窍，写完就写完了，什么长进都没有。
这样懵懂的学习写毛笔字，似乎只持续了一年。
再次遇到书法课，是离家到洛阳上学的那两年。
书法课在周六的最后一节，经常逃掉这一节课赶车回家。最痛心的是讲解捺这个笔画的那一节课，我逃掉了。至今在写捺这一笔时，总是战战兢兢，效果也时好时坏。不知道是不是因为羞愧或者内疚。那时候，我临的是柳体。
毕业后又搁置起来了。
近几年又重新捡拾起来，重新选择了颜体。断断续续四五年，时而练习，时而停滞，没有专业老师指导，只是自己在自学。
今年试试写小楷吧。
发现以前曾经反复临摹过的字，尤其是每次中断后重现开始时写的那些字，一下子就可以像模像样了。没有临过的字，一接触十分生疏，从笔画到结构，都不像样子。看来刻意训练十分必要的。
为了督促自己不再如同以前那样半途而废，参加了一个100天打卡的活动，现在已经60多天了。
一直对画画心生敬畏。从小就属于不会画画的学生，到了交作业时，红旗、小鸭子是我交的最多的画面。老师从来也没说过什么，估计对我也是无语了。
这次网络继续教育培训，选修课有一个国画的讲解。一个年龄挺大的女老师，一边在画，一边在讲解。
她的很多不是关于画法画技方面的话，给我留有极深的印象。
比如，没有没有画好的画，只有没有完成的画。
比如，每个人画出来的是每个人自己心中的山水。
比如，心无挂碍，方能落笔画画之类的。
看着她在屏幕里的宣纸上，一层层的晕染，一点点的勾勒，我被吸引住了。
随后在网上找了一些有关国画教学的视频，宣讲老师们的外表看起来十分平常，也就是路人一样。可是说出话来，笔下的山水，无一例外地沉静、自然、富有蕴味。
我再次被打动，决定挑战一下自我——学习国画。
购买了画册，关注了相关讲座。到今天已经是第9天了。
起先，水墨的比例不当，一落笔，一个大墨点，再往下是无论如何不能自如发挥的。
接着，出现了比例问题。在屏幕上看到的，和我在纸上画出来的比例不一样，长长短短，十分难看。
心里发怵。不到最后时分，我不学不练，毕竟还要打卡啊。
于是，我在老师画下每一笔时，按下暂停键，让画面定格，然后照着模仿，好像刚开始练习写字时的那样，看好一笔写一笔。
今天，我不看画面，依照着记忆，独自练习了一棵树木的画法。与前几日的比较一下，还是有很大进步的。
必须得练习。
小楷和国画，现在作为兴趣爱好来培养，以后作为退休生活的一部分内容。免得不再上班时，无聊乏味，闲得发慌去管东管西，妨碍别人的生活。
