———秦社霞嘉丹辉学校
一：感受
兴趣是孩子最好的老师。让孩子做他感兴趣的事，基本上不用你太操心为他的事情发愁，相反做他不感兴趣的事，他痛苦你也痛苦经常是鸡飞狗跳。这两天我就一直在考虑我儿子想学美术的事情，我到底要不要支持。我儿子说学美术是他最喜欢的事情，他也不会落下文化课。”但是我还是很担心他是在走捷径。在家这段时间，他除了上课，休息时间就是画画，挺执着的，学习上也没有松懈。今天马老师也谈到了这个话题，我有点茅塞顿开的感觉，孩子有自己的兴趣爱好，可以看的出他非常愿意学，我感觉应该支持孩子，尊重孩子的选择让他做自己喜欢的事情。我尽心了至于结果就顺其自然吧！这样孩子没有遗憾我也不会有遗憾！
二：新知
在孩子的学习生活中用到整合的方法。帮助孩子对事物的理解，加深对事物的印象。例如：我们在教孩子认识红色的时候就可以给孩子说，“你看我们家的水杯是红色的，妈妈的衣服是红色的，你的玩具车也是红色的……”再比如要孩子认识蔬菜，那我们就可以说，“茄子是蔬菜，黄瓜是蔬菜，西红柿也是蔬菜……”这些在介绍的时候都要用到实物，孩子才能真正的理解，这就是用到了整合的方法。
三：实践
在课堂上我感觉用上整合的方法，能让知识更系统，调理更清晰。我应该更深入的学习这种方法，应用到我的课堂上，让我的孩子们更加受益，学习知识更轻松一些，让学习变成一种快乐，在快乐中学习！这是我的目标！
