先处理情绪,再处理事情

        这个周末,孩子的作业没有按时完成,我内心的焦虑开始累积膨胀,一会后悔没有早点督促,一会生气自己给孩子自由玩耍的时间太多……思来想去都是怪自己不够严厉!

      孩子没有问题吗?孩子的问题全是我一手造成的!这样一想,内心的沮丧和愤怒一点就着!老公还不识趣的拿一篇告诫妈妈不要催孩子的文章给我看,我瞥一眼就推开了,“华而不实,拿走!”。

        正想着怎么平复我的情绪,孩子拿着手机进来说:妈妈,老师的提问我一个都不会回答!原来是编程课后辅导直播课!我只好陪孩子一起听。

        听着听着,我看到了问题所在:作业是为了巩固和查漏补缺的,不是为了完成而完成。就像编程作业孩子是照猫画虎完成了,可是并没有理解,老师提问时,依然不会 ,孩子没有成就感,兴趣和行为就会锐减,拖延和磨蹭不过是内心行为的投射。对于我来说,看见孩子,引导孩子胜过焦虑地说教和催促。

        先调整好自己的状态,才能更好的帮助孩子,也是在解放自己,继续加油吧!

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