001
我是个有点偏内向的人，与人交往时犯怵。小时候妈妈让我叫人，我说“笑笑不就是打招呼了嘛”，可见，还不是一般的怵。
已经搭班四年的师傅恰恰相反，她喜欢与人打交道，曾经做教导时最擅长的就是跟各种各样的家长打交道。现在的她，不管跟领导、同事，还是阿姨、保安，总能把距离拿捏得恰到好处，似乎总能用读心术敏捷地捕捉对方的心思，并用熟络的话接住梗。
四年的朝夕相处，除了佩服她人际交往上的游刃有余，自己也在潜移默化中被她影响着、改变着。不仅师傅、领导、闺蜜说我雷厉风行了很多，就连自己也觉得看待人际关系通透了很多。
002
但俗话说，知易行难。虽然跟着师傅濡染了一些为人处世的术，但应对鲜活实战场景时，道的层面还有很长的路要走。
幼儿园的工作环境相对纯净，我们单位的同事又大多简单纯真，本以为以后同事关系肯定不在话下。但开学第一天选配电脑的事儿却重重地给了自己一个警醒。
里面一幢楼两间办公室，三楼一间去年没人用，一直放杂物，连空调遥控器都不见了。大一班W老师跟我说，我们正好用以前中二班那台电脑。我，也放了一些私人物品。
结果，师傅说她喜欢三楼，清净，以前她一直在三楼。卫生她来搞，遥控器她让领导配。师傅唱徒弟随，我说那我们一起在三楼。结果，大一班另一位H老师就把东西搬到了我占的那张桌子。
可素来，领导说三楼三台电脑一台也不好用，如果我们坚持要去的话，只有等，填了心愿单等人家来配。
开学这正是用电脑的时候，没个电脑怎么行，不巧的是班级电脑也不好用，连个word都没有。于是，我跟H说，没办法，我只能先用以前中二班这台电脑了，总归要一台电脑办公的。她问，那我的东西还能放抽屉吗？我想都没想就说，你放呗。
接着，我跟师傅讲了这事儿，师傅给了我一个白眼，这怎么可以？凭什么给她放东西？你这样不过脑子，去了大点的幼儿园还不被人踩死。
被师傅一泼，是感觉有些不妥，顿时就觉得随机应变能力和大脑转速实在太慢，怎么老是后知后觉呢。
没办法，说出去的话泼出去的水，又不能出尔反尔，只能先忍着。
第二天，巧了，我在电脑前打印材料，H拿着笔袋过来放东西，我顺势说：“H老师，三楼的电脑还不知道何年马月才能配上，我们班级电脑连word都没有，我只能在这台电脑上办公。但是你的东西放在这里，我们两个人都不方便，所以我就索性选二楼这台电脑，省的两个人都不安定。”H有点措手不及，抱怨道：“你还真是寻我开心啊，一会儿三楼一会儿二楼，我问了你两次都说三楼，现在又这样。”她说这话的时候，我确实有些心虚，毕竟曾经我是这么说的，但当时我也只能以三楼没电脑作解释。
003
还好，斩钉截铁之后目的达成。
只是，这个过程看见了自己摇摆不定、思路不清的短板。也隐隐明白，所有一切关系的背后真的都是自己与自己的关系，都是自己价值观和性格所决定的。
这样的感悟有些突兀，想要进一步分析，但又有些力不从心，需要阅读些相关书籍，再抽丝剥茧，厘清得深入和透彻些。
晚安！（此阶段不缺话题，但缺逻辑和深度，需要高质量的阅读输入和心得输出。）
