体育课堂上我的小收获




怎么样让学生喜欢上你的课呢?首先要让学生喜欢你这个人,他们才会喜欢你的学科。这对于小学低年级的同学来说,更是这样。

今天有一节一年级的体育课,他们对于音乐,体育,美术这些课本来就非常喜欢,然后我又经常在课上表扬表现好的同学,或通过击掌,或者碰圈,或者给一个小贴画,摁上一个小印章。这对于他们是充满诱惑的事情。

另外,整体的氛围你把控好了以后,就可以针对个别不听话的同学有针对性进行指导了。或者亲自监督他练习,或者看着他做活动,或者在他跑跳的时候进行思想工作。这么做,一是可以让他老实,二是不让他去影响其他同学,三是让他知道上课不遵守纪律是不对的。四是通过个别谈话,会让他感觉到老师对他的关心和用心,从而他也会感受到。

我的体育课,像跳绳,毽子,仰卧起坐等技术性练习,每节课会的老是会,不会的老是不会。所以个别指导是非常有必要的,哪怕一节课只有一个同学学会了,那么对于老师来说就是巨大的成功。今天在课堂上,对于几个同学进行一对一指导,他们的跳绳技术就有了较大的进步,那么我也的很有成就感,他们也很高兴能够学到跳绳,踢毽子的技巧。

这就是我今天上体育课的一点收获,不能贪多,如果一味的贪多,会让会的同学失去兴趣,不会的同学得不到老师足够的关注,渐渐的失去自信。我也会对于这些同学多指导,每节课都让同学们进步!

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容