进入2019，我希望我的课余生活是丰富多彩的，所以偶有闲暇我不会沉迷于网络，更不会在电视上消磨时光。工作之余，我希望走出校园，走向教育工作时间以外的我。工作日很认真地工作，很讲效率地教书，就是为了赢得更多的属于自己的时间。
2019，我想暖暖地走向田野，走向小树林。阳光照在肩上，看小鸟在空中轻捷地划过痕迹，看小草在土地的呓语声中悄悄萌芽，所有的小虫子都和我一起轻步飞扬，我就把春天留在了我的眼睛里。
2019，我想静静地阅读，读留在我枕边的智慧，与哲人对话，与思想碰撞。当然，不一定必须读教育书籍，也不一定要写成读后感，或抄成读书笔记，我也想看看休闲的，一个笑话、一个幽默都足以让我的一天变得轻松愉快。
2019，我想听听音乐。或是尼古拉•安杰罗斯柔情浪漫、舒爽甜蜜的吉他独奏，六弦音符在指尖划出一片惬意的天空，此时，振颤的不仅是琴弦,而是心灵。或者是KennyG优雅的萨克斯风在夜空飘扬，哀伤、寂寞，或者甜蜜、喜悦，开始一段翱翔在深情旋律上的美好时光……没有教学的繁杂，没有工作的疲惫，音乐似水，裸浴其中。
2019，我想带着我的亲人一起吃吃饭、唠家常，陪我的孩子一起蹲在地上看蚂蚁是怎样穿过一座小沙堆，看月光是怎样泛上青草尖上，看童年的风筝究竟可以飞上哪朵云彩……
2019，我希望能如我所愿，在心灵的驿站稍作停留。奉献教育，不是短暂的生命消耗，而是要有持久的动力支撑……
