迎着一路艳阳南下，开启崭新教研征程——基于核心素养下的循证式教研。这个陌生的名词颇为新奇，循证式教研？乍听，一头雾水，虽然豆包给出了基本释义，课前作业也稍微反应教学教研相关实际证据，但心中疑问依然难解。十分期待即将开展的专家详释和“循证式教研技能大赛”，希望能在几天的学习后惑有所得。
走出大门，寻求机会，激励成长，改变惰性。不知不觉原有教学方法已渐渐失去了作用，是思想懈怠，还是没有与时俱进？这时想到一句话:“教师成长决定一个学校发展的高度”。培训学习，一为充电，让自己吸收新能量，学习新方法，与时俱进改进教学措施，让学生做到学有所得，学以致用。二是让自己换片天地，呼吸一口新鲜空气，打破墨守成规地世界，让老掉牙的生活喘口气。不出门，何以志千里；不学习，何以阔眼界？
培训的机会难得，勇敢迈出舒适区。扫二维码报名班委时纠结了几分钟，最后一咬牙一跺脚报了上去，结果主持人要求报名的班委在几百人讲堂介绍自己及对所报职务的理解，面对整个大堂各个学校的“教研专家”，原本因早上六点起床为汤圆运动会束妆下午赶场培训而昏昏欲睡的脑袋瞬间清醒。打不败我的必定使我强大，半分钟的组词想句，半分钟的自我分享，竟然获得宣传委员的职务。我想这大概是我勇于迈出的第一步，台上真诚亲和的笑容以及不怕麻烦的进取精神吧。总之内心的渴望战胜了一切现实的阻碍。
第一个阻碍就是我的手机，这部86年的老手机伴我已伴我五六年了，不知从什么时候开始像素老化，这磨灭了我拍摄美景的那点兴趣，已有一年多没好好拍照，换个像素好的手机是该提上日程了。因为发现美，记录美才能成为美。还好借到同组一个热心姐姐的手机，才让我完成小组文化创作及展示的拍摄任务。
培训任务重时间紧，昨天打电话回家时她爸有课，等我们十点半结束时孩子早已躺下，虽对于没听到汤圆有关运动会优秀表现和趣事分享和鱼儿叽叽喳喳抢讲稍留遗憾。但我想，有什么能比得过一个在追求学业扩宽视野的妈妈重要呢？孩子与妈妈也需要让彼此放宽空间，让各自恣意江湖。
到了住处，摆满高低床的宿舍，不禁想起学生时代。一说到住宿，大家纷纷言苦:没热水，插座坏了，门吱呀太响，灯光晃的厉害......白老师幽默说到:“平常都没机会体验学生生活，该感谢我们，但保证这些基础设施会越来越好。”于住宿困难尚可克服，于一天满满当当的排课，才终于体验到学生的难。第一天的课大都是理论知识，对于一坐一听就是几小时晦涩难懂的科学依据，数据分析，泛泛而谈的事例分析，除了腰酸，就是头脑风暴了。逼着自己好好听，认真记，整天来不及思考地忙碌着。这让我想到上午赵小平老师的一句话:“课堂要适当留白”，给予学生消化知识、升华思考的的时间。
知识获取的过程的确痛苦些，但今晚磨课后思维的碰撞、能力的转化还是十分期待......
