昨天晚上学习了新课标“学习任务群”解读，孙世梅老师和刘俊祥老师分别做了详细的讲解。
孙老师从课改方向讲到，新课标以立德树人为基础，坚持素养导向，培养学生的核心素养，通过创设情境，引导学生自主学习，以及培养学生的思维能力。
孙老师在“文学阅读与创意表达”中讲到，本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，获得个性化的审美体验;了解文学作品的基本特点,欣赏和评价语言文字作品，提高审美品位;观察、感受自然与社会，表达自己独特的体验与思考，尝试创作文学作品。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中“让核心素养落地”，是本次课程标准修订的工作重点。素养导向，既是课程标准研制工作的主线，也是课程标准文本的主旋律。
课程目标的素养导向，有利于转变那种将知识、技能的获得等同于学生发展的目标取向，弓|领教学实践及教学评价从核心素养视角来促进和观察学生的全面发展。
通过学习，对学习任务群有了进一步的了解，虽然在教学中不一定能很快学以致用，但在学习中清晰思路，慢慢都会掌握并运用吧！
