上周学校组织了月考，从考试结束一直在忙碌的批改孩子们的试卷。我认真地批改每一份试卷，将能看到的错误，做到不疏漏，尽可能的公平对待每一个孩子，希望他们都能取得优异的成绩。
截止现在，月考试卷终于改完了，回想自己改的过程，一边批改，一边不停地嘟囔“这道题的知识点讲过，错了真的太可惜了。”、“这个学生怎么这么粗心，大题都没理解？”“这个学生这道题怎么会没做呢？这可是3分啊，这么简单，漏做了真可惜。”“这个学生作文符合要求，就是书写太差了。”越说越火大。遇到字迹工整、打得好的试卷，也会不停地赞叹“这个学生字写的真好。”“这个学生的题错的很少，基础知识满分。”……批改试卷时，心情如过山车般忽高忽低，为答的好的学生喝彩，为丢分的学生可惜。
这次改卷子，我发现：平时成绩优秀的学生，他们都养成了良好的学习习惯：字体工整规范。卷面整洁。卷子从头到尾每个字都写得一丝不苟，工整规范，卷面整洁。特别是作文，一眼看去，赏心悦目，让人情不自禁想看下去。我想批阅这样的卷子的老师，就是多给三五分也是乐意的。而那些写字潦草的学生，批改卷子时，即使其它的题，老师不太计较，但作文，批改的老师是肯定在意的。不管作文内容写得多好，可字体乱了，或卷面脏了，影响老师批阅，作文得分绝对是受影响的。
这些发现，也再次让我意识到学生的书写是多么重要，平时就要严格要求学生端正学习态度，用心写字，养成良好的学习习惯，这样才不会丢分。虽然平时也经常强调他们一定要把字写规范、写整齐，但可能力度不够，但，字如其人，是一个人的脸面，怎么能让我的学生丢了“脸面”的分呢？看来，要更加严格的要求孩子们认真书写才行，恩威并施，让学生把字写好。
