我之前的假期是这样的：没加入小尘老师“教育行走一起写吧”主题活动的时候的假期是忙然的。一放假就觉得自己开始有些不适应，一下子觉得生活规律发生变化。开始担心自己找不到事情做，整个假期人是空虚，无聊的。有时，在整个假期中，也会给自己安排上画画，读书等活动。但是没有像现在这样参加这样有意义的挑战活动让人兴奋，过得充实，每天按时起床进行日更挑战，按规律，早上参加“教育行走一起写吧”日更活动，下晚参加“一起读吧”日更活动。
之前的假期，一放假开始带孩子，然后围着孩子转，在老家呆一段时间，又到婆家呆一段时间，一个人带孩子，感觉也还是挺忙的。一整天就是处理着孩子们的事。也没时间看书，学习，昏昏噩噩每一天就这样消耗了，时间是一天天流逝了，自己在其它教育教学方面也没有太多收获，除了学校安排的各种培训之外，感觉自己什么事情都没有做。每一个假期都是那样平平淡淡的过了，有时早上也会安排给自己跑几圈，来打发时间，有时又会给自己安排上几段太极拳训练，但是也坚持练不了几天。睡觉也不踏实，就是觉得人很空虚，没有合理规划的假期就是这样子。
通过一次培训讲座，我受到了深深地启发，原来老师也可以这样，挑战自己，挑战未来，通过读成优秀，写成卓越，再通过实践完成精彩课堂。台上一分钟，台下十年功，除了正常的学习教育教学工作，和各种挑战，我们也要把假期利用好，也就是说，我们根本要实现没有假期的存在，合理规划好自己的时间，按要求认真落实完成各种挑战，日复一日，年复一年，认真完成每一件事。养成习惯把一天一天的把自己变得更优秀。
太阳总是在早上升起，晚上落下，这是永恒不变的规律，养成规律的作息时间，规律的做事态度，那你就会拥有规律的人生。本学期的假期我不会再觉得孤单，寂寞，空虚，因为有那么一群人跟我一起并肩作战，默默的共同努力着，为使我们变得更好，更加优秀，我们努力着，奋斗者，认真地完成每一项工作。对于假期，我是暂时这样安排的。
依然继续现在正常规律上班时间的各种事物，比如说，早上5点起床日更挑战，小打卡挑战，晚上睡前读书挑战。高质量利用时间高质量完成各种任务。各项工作有秩序的井然有序的进行着。即使骑车，我也要认真骑。即使培孩子玩，我也要认真陪孩子玩，不要明明陪孩子玩，又不认真的呆在那里，玩自己的手机，那就不太有意思了。培孩子玩的同时，其实我也能得到锻炼。最近4五年，我真的是没怎么锻炼过。我陪孩子玩，培孩子一起成长，孩子也开心，我也开心，和乐而不为呢？孩子也健康成长了，体质，内心都得到正向发展，我又和乐而不为呢？既然选择了，做了，就认真体会，感受其中的快乐吧！从中发现问题，解决问题。
我觉得，无论做什么事情，注意力就要集中，思想不要开小差。思想一开小差，办事情的效率就会降低。本学期充分利用假期，充分利用时间，提高自己的办事效率，例如：写简书的时候就全部精力放在简书上，思维向写的内容方面扩散，一气呵成。不要中途一下去吃东西，一下又去扣头扣眼睛，一下玩头发，一下喝水，一下上厕所的，思想开小差，容易被周围的人和声音影响，没定律，定不住。例如：洗衣服的时候就专心的洗衣服，骑车就认真的骑车，煮饭就认真的煮饭，做一件事就认真的做，思想不要开小差。
假期总的要达成的一个目标，除了写简书，我还想每天坚持画画，每天坚持写书法，每天坚持研究教材，最终实现精彩课堂。有时候，结果也不那么重要，坚持的过程才是美好的，无论多忙，都要充实自己的生活。该玩的时候放轻松的玩，该吃的时候认真的吃，体验美味，体验玩耍的乐趣。人其实没那么多时间去焦虑，去想东想西，想南想北。只要你认真做一件事，不要轻易开小差，那就不根本存在什么焦虑，什么抑郁，跟别人交流时，特别是孩子，要不断的问他为什么，激发孩子说话的兴趣。久而久之，时间长了，十万个为什么会在孩子身上表现出什么样的价值，我们共同努力，共同和孩子一起努力，一年后，孩子会发生怎样的变化，我们拭目以待吧！
好习惯 是怎样养成的。每个人每天的生活中，有80%的行为都来自于习惯，所以，习惯对于我们每个人都是异常的重要。
奥维德说，：“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的领导者，习惯让我们减少思考的时间，简化行动的步骤，让我们更有效率。在我们身上，好习惯与坏习惯并存，获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
把高效的习惯坚持下来就意味着踏上了成功的快车。如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点，是你的习惯决定你的未来。那么，我们应该如何养成习惯呢？
习惯，是指积久养成的生活方式。所以，习惯不是速成的，需要我们日积月累，循环渐进，慢慢的养成习惯。亚里士多德说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”
弗兰西斯.培根英国哲学家说：“习惯，真是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”想要从芸芸众生中脱颖而出，我们必须得从此刻开始，养成良好的习惯。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。
