思维导图下的作文(二)

昨天分享了孙易新利用思维导图写作文,说了谋篇布局,今天分享一下如何利用思维导图来学习优秀文章并仿写。

根据文章,要做出一张可用以仿作的文章架构思维导图并不难,要诀在于绘出文章的起、承、转、合及找出彼此呼应关系的思维导图后,跳脱出原作者文字层面的思考,去找寻其隐藏于文章背后的几个信息:

作者写作此段所欲达到的目的为何?

此段所运用的写作技法为何?

此段是否有好用的挂钩?

各段彼此的关系为何?

在分析时,试着自问:这一段在全文中的作用及目的是什么?是破题?是表达主旨?是承接上一段论点进行阐述?还是要呼应总结全文?

各段所使用的写作手法又是什么?是修辞?是举例?还是纯粹白描?

如果用的是修辞,它用了哪些修辞?如果是例子,作者举例的方式有没有什么特殊技巧?如果是白描,作者又是怎么将情境描写得如在眼前?

文章好在哪里?能够学习的地方又在哪里呢?在这其中有没有什么可以触动联想的挂钩加以运用?

根据以上问题,我们可以绘制思维导图,首先是文章的干支起承转合,再分别以作用和技法垂直分析。如图:

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