我是一名普通的教师，一名已经在教育工作岗位上工作24年的普通数学教师。回顾自己的教学经历，在乡村学校工作的20年是兢兢业业的，虽然没有取得突出的成效，但深受孩子们的喜欢和爱戴。举例来说，我刚从教时带的初中生冯冯，在我调动离开后一直联系不到我，等他工作了通过各种渠道打听我调到一所偏远山区学校，坐了6个多小时的车来看我时，我深深感受到做教师的那份自豪与欣慰。前几年为了照顾孩子读书，毅然考调入城区小学校。接着的岁月里就充满了各种忙，调整自己的心态，更新自己的教育理念，关注孩子们的点点滴滴……遇见的人和事越多，越觉得自己要学习的知识太多太多。总觉得没有时间学习，在这些纠结的日子里有幸遇到了一群人，大家共同探讨教学难点、交流心得，听大师们的讲座和课程，有了丁丁点点的感悟，让自己没那么盲目和迷茫，让自己能够较清醒地进行教学，淡定地看待一些事。实际上我不是一个对自己很严格的人，只是希望自己能够在专业上再加深点，在教育工作中能给孩子们起到一个正能量的示范，让孩子们能够快乐地、冷静地学习和成长。我带的第一批小学生们已经在读三年级了，在和孩子们相处的日子里他们的点点进步、点点成长、点点感恩让我敬畏我的职业，我希望和宝贝们一起进步，共同见证他（她）们美好的未来！
写作训练营 第一天
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