114，最后一行开始。咨询师首先问啊，你会怎么知道这个奇迹正在你身上发生？即使即使只是一点点奇迹，你会注意到第一件事情是什么呢？这是焦点的一个技术叫改变，最先出现的迹象。但是我们也可以变得更通俗一些，那比如说如果啊，如果这个奇迹发生了，那么你可能会注意到有什么不一样呢？或者说那么你可能会最先注意到有什么不一样。那用这样的一个语调就问他最先注意到的不一样是什么？就是书中很多的话语都可以变成我们更通俗的语言。我们可以摸索着，思考着来进行。115页。接着南方那就说我会注意到第一件事情，就是我会在成绩单上得到a和b。然后老师们会说佩特罗做的好。嗯，你有在做你的作业。然后我会问他们，我交全部的作业了吗？他们会说交了。咨询师回应一下他的关键点就是做的好。所以回应的是，所以第一个征兆是老师会说佩特罗做的好，然后你会得到更好的成绩。就是我们要回应他的关键点进行强化。而不是直接告诉他应该怎么做。这个咨询师就说还有谁会注意到你的这个改变呢？用关系问句引出来重要他人佩德罗就是我妈妈会注意的，咨询师就问他，他会看到你在做什么，就知道你现在是不同的了。但我们也可以问他，那么他会注意到你有哪些变化呢？也可以这么问，佩德罗就是说我不会看那么多电视，也不会和我堂弟吵。嗯。那么那个时候你会怎么样呢？我可能会这么问书上的问法是那么如果你没有在看电视和吵架，你会是在做什么事情来代替呢？都给大家作为参考啊！佩特罗就说，我会在我的房间里做作业，会锁着门，这样就没有人可以来打扰我了。咨询师问他还有什么其他事情是你会注意到的呢？如果呢，还有呢？佩德罗说，大家会变得更喜欢我我。啊，咨询师问他，你会怎么知道大家变得更喜欢你了呢？你怎么知道啊？当然我们也可以问他。大家如果大家已经更喜欢你，那么他们会有哪些具体表现啊？接着，科德老师说，比如我把成绩单秀给他们看，他们会说见鬼了。佩特罗，你的成绩全部都得到a或b，你是怎么得到？选a或b的，你妈妈一定会很以你为荣。啊边读的时候大家也可以边去想，如果是你的话，你会怎么回应啊我？啊，就是你可以听听停一听，然后想一想你会怎么接这句话？书上的说。是哦，妈妈也会觉得很光荣。你喜欢这样吗？那问他喜不喜欢，当然也可以，只是问回应他嗯，妈妈也会觉得也会以你为荣。就可以不不问喜不喜欢也行。现在116页。咨询师问他妈妈会怎么向你表现出，他觉得很光荣，你又怎么会知道你妈妈真的很以你为荣？什么会让你知道妈妈很以你为荣，还是我昨天说的重复文句尽量的不要有啊，这叫多重提问我是。并且都是在问以你为荣啊，有点太多了啊。直接去探讨就好了嗯，所以妈妈以你为荣的时候会有什么具体的表现，你妈或者问他妈妈会怎么引以为荣。就可以了，问一句就行。佩德罗就说，他会把我的成绩单秀给每个人看，我是。嗯，咨询师说他会帮你炫耀是吗？他还会做些什么？显示出他觉得很光荣呢。回去我们也可以问他电可以给他回应哇，他会把你的成绩单秀给每个人看。那这样就回应他。比如他会秀给谁看呀？那那。你会怎么样？然后再接着问他那除了。除了秀给别人看，还可能会怎么做？这中间我们会有很多种问法，很多个方向都可以问，都可以去具体化。接着说他会买东西给我，然后咨询师没有接他的话啊，我们也可以接一下，聊一下哦，他会买什么东西呢？做一个探讨也可以。接着咨询说我有另外一个，我有另一个困难的问题要问你告诉我是否有一些时候是你刚刚讲的所有这些事情的某一部分已经发生了的。甚至只发生了一点点。啊，我们也可以问他，所以。关于刚才你所说的这些。有哪些已经发生了，或者已经有了。那你可以加上，哪怕只有一点点。建设计划。他说今天这些事情有些已经发生了，这事我可能嗯哼或者加上说说看。啊，书上的回应是是真的吗？告诉我今天的情形是真的吗？呃，这个在老外的语言里边是很习惯用的，在咱们文化下，我不太建议多用啊。Really嗯，老外喜欢喜欢用夸张的呃表情来很欣喜的表情really啊。表示很开心，但是我们尽量不要真的吗？嗯，会让对方感觉你在质疑他嗯。紧接着，佩特拉就说，嗯，我的态度已经改变了，咨询师就问他是真的吗？告诉我是怎样的改变。他又讲了具体的改变。讲完之后再往下啊，隔好几行针对性引导和细节化里边咨询师就说那太了不起了，你是怎么做到的？问他怎么做到的？早点解决，特别比较喜欢问对方怎么做到的？佩特罗说，因为我妈妈说要这样做，我就这样做了。咨询中常见的情况，他觉得是因为对方的或者外在的。然后导致他有这个改变，他没有归功于自己。咨询师就继续跟他探讨，所以你觉得是妈妈写的纸条让你做到的，他说对。嗯，117页咨询师就说嗯，开始用接受拥有权的介入方法，咨询师就说但我必须告诉你一件事情。我有一个想法，是你妈妈曾写过像那样的纸条给你，不是吗？佩特勒就回应对他有写过咨询师就说，而你。那时候仍然没有去做，他要你去做的事情，但你今天做了。你怎么做到？大概就这样的去探讨。所以，接受拥有权的介入方法，其实就是那那以前也这样过呀，那以前怎么没做到？而这次做到了呢？可以这样简洁的去问他就好了。不用问那么多次啊。后面仍然是接受拥有权的介入方法，我就不重复了啊，因为都是很类似的，就得出来，他是不想停学我。118页。又聊到他已经有好长一阵子没有被停学了。每个人都以他为荣。基于探讨怎么做到的，怎么做到好长一阵子没有听学了，他就说我就只是说我能做到。继续用接受拥有权的接受方法。因为他以前可能也说过，但是怎么现在说就有效呢？我是。就探讨到哦，原来。这次不一样了。因为她妈妈外婆外公都跟他说，他们以他为荣，他所以他就嗯。他就决定要他。好，这个就聊差不多了，然后119页就开始整体回顾，因为这一块儿就是这一个部分已经呃，就关于奇迹整体的愿景，聊完之后已经这是一部分已经。有的改变两这个已经有的改变，聊的差不多了，就继续探讨有没有其他的就是还有呢，所以咨询师在119页的是。十来行的位置，问他再告诉我一些其他事情是还有另外一些部分也发生了的时候呢。那就继续问他，还有其他的。那些已经发生还是关于刚才整体那个愿景的部分啊，有哪些也是发生了的，那就进行探讨，有哪些已经发生。那就探讨到他被列入过荣誉团队。然后就探讨这个荣誉团队的事情。这个也不给大家都说了啊，因为都是类似的部分，唉，反正也是要具体化啊，探讨。他怎么做到的？用了什么方法能做到？书上都没有写到的部分，就是我还会去探讨，做到以后给他带来了什么帮助，什么变化。把书上写到的部分就是120页，这个心灵地图中间靠下的部分跟他探讨怎么做到的，用什么方法做到的。然后再给他拓展120页，最后一行，那么你需要什么才能再次那样做呢？你给他拓展。这就是关注白。扩大版。关注例外，探讨例外，然后带来扩大例外。121我。平凉。咨询师对他上面的回应是好的。天啊，你看起来已经有答案了。那天啊，这个在咱们嗯文化做咨询的，尽量也不要说。嗯，我听来你已经有答案了，就这么回那就好。你是知道解决方法的。然后接着就开始平凉，问句这个平凉和我平时教的平凉不是完全一样。零分表示你的态度很糟糕，而且情况很差，十分表示奇迹已经发生了。那你现在是几分？他说我现在是五分。我一般可能直接问他，你说说看哪些方面让你给自己评五分？啊，书上的是你，大约在五分，那表示你已经朝着十分的方向前进了，那没有相机探讨它五分的呃，五分的现状。有哪些不错的地方？人呢？评五分没有探讨，我是比较建议去探做一些探讨的。那这样的话比较有巩固，比较有利于巩固他当前获得的成果，以及回顾他的成功经验。书上直接问的是怎么从原来的到五分的，没有了解到五分的具备了什么？后边又直接问他六分钟是啥样，我一般会问他嗯，接下来希望是到几分到了之后。122页用了标识地雷区就是标识雷区。书上说不过老弟嗯，我打赌你在做功课的时候会有一些诱惑，让你想要开始说话。嗯。这个老弟这个词儿最好在咨询中，是不要出现的。嗯。就尽量的。