定性：由于父母双方对于二孩的意见不一致矛盾冲突导致家庭关系紧张。
定策：1.耐心倾听，了解原因。小欣一直是家中独女，父亲总是想要二胎，这多少对她来说有点影响，害怕父母的爱被分走，缺乏安全感。跟小欣分析一下二孩对她的利弊。
2.善用共情。用自己的亲身经历告诉小欣，多一个兄弟姐妹有一份爱。不要排斥弟弟妹妹的到来。
3.重建关系，创和谐。跟家长沟通，告知家长，家长因二孩的家庭矛盾已经影响到孩子的心理健康，孩子精神不堪重负，感受不到家庭的温暖，以轻生的念头让家长重视。委婉跟家长表示二孩的想法可以跟小欣坦诚交流，倾听小欣的想法。让孩子感受到家长对她的爱，就算真的二孩出生了，对小欣的爱是不会减少的。
4.集体教育促转变。班主任多关注小欣的变化。多了解她的思想动态。班级中多搞一些亲子活动，让小欣家长参与进来，让小欣感受到父母对她的爱。感受老师对她的温暖、同学对她的喜欢。缓解她焦虑的情绪。
5.个人的教育想到集体的影响。开展生命教育。让学生爱惜自己的生命。不要遇到一点问题、困难就想轻生。
