学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中央巡回指导组座谈会在京召开。会议强调，要突出问题导向，督促联系指导单位推动破解发展卡点瓶颈、解决群众急难愁盼问题。当前，第二批主题教育正深入开展，各级党组织和广大党员干部当始终坚持问题导向，主动认领、立行立改、建章立制，切实把“问题整改”贯穿主题教育始终，扎实推动第二批主题教育走深走实见行见效。
主动认领，实事求是找准问题症结。敢于正视问题、善于发现问题，是对党员干部是否真学习、真整改的一次检验，也是确保主题教育取得实效的关键所在。把调研发现的问题、上级指出的问题、推动发展中遇到的问题和检视出来的问题，全面梳理形成问题清单、责任清单和整改清单，定期盘点、滚动更新。主动认领清单问题，逐条制定整改措施，能改的立行立改，一时解决不了的明确具体措施、整改时限、责任分工，推动形成真认账、真负责、真整改氛围。
立行立改，真抓实干推动落地见效。立行立改是回应群众期待的实际行动，是以人民为中心的重要体现，是鼓励群众监督、营造浓厚巡视工作氛围的有效措施，有利于充分体现敢于直面问题、坚决彻底整改的担当精神和坚强决心。党员领导干部要以实招、实策、实功解决实际问题，确保始终与人民同呼吸、共命运、心连心，从人民群众满意的地方做起，不等、不停、不看，雷厉风行，只争朝夕，奋勇争先，真正把人民群众的笑脸作为检验工作的标尺。
建章立制，着眼长远实现标本兼治。小智治事，大智治制。针对存在的问题，坚持“当下改”与“长久立”相结合，针对新情况、新问题，勇于刀刃向内、敢于动真碰硬，建立健全一批务实管用的制度机制，确保制定的措施管长久、整治的问题不反弹。健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。坚持落实制度管人管事，对反复出现的问题，注重从制度上找原因，对多点发生的问题，深入研究规律，举一反三查漏补缺、建章立制，固化整改整治成效。
