1、时间:2019年1月13日 下午4:00-6:50
2、地点:鼎太风华二期J3-105（威尔童书馆）
3、参与家庭:王子玥家庭（王子玥妈妈）、郭忻宇家庭（郭忻宇妈妈、郭忻宇、郭子晨（郭忻宇堂哥））、胡歌家庭（胡歌爸爸、胡歌）、周若曦家庭（周若曦爸爸、周若曦妈妈、周若曦）
4、周若曦爸爸、周若曦妈妈
一、分享书目:《朱家故事》
文/图:[英]安东尼·布朗 翻译:柯倩华
二、内容提要:
朱家人过着看起来不错的生活。房、车、花园，一应俱全。朱家父子三人被妈妈照顾得无微不至。
然而在一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言：“你们是猪”表明了妈妈对朱家三父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了！朱家父子的头像彻底变成了猪，说话也是哼哼唧唧。就连家里的一切也都变成了猪的外形。
终于，朱妈妈出现了。
“求——求——你，回来吧！”他们从鼻子里发出哀求的哼哼声。
从此，大家开始分工，整理家务，朱家父子三人终于变成了正常的人。
三、分享过程简录:
1、有感情的朗读。让孩子们把自己当作书中的角色，逐一有感情的朗读绘本。
目的:通过有感情的朗读，体会每一个角色的内心世界。
2、交流分享读后感:
郭忻宇读后感
胡歌的读后感
周若曦的读后感
每个孩子在阅读之后都能够体会到朱妈妈在家庭中的辛苦，和她的工作不被认可。也看到了朱妈妈离家出走后家里的父子三人的脏乱差的生活。直至朱妈妈回来后，家庭责任重新分工后，每个成员的快乐。
3、补充:
子玥妈妈提出:为什么朱妈妈把车修好了，作为故事的结尾？
孩子们的回答:
周若曦:妈妈很高兴有人分担她的家务，所以她把车修好了，想带全家人一起去看看她出走时看到的好景色。
胡歌:妈妈的家务有家人们分担了，朱妈妈就有时间修理一下车子了。
子玥妈妈补充答案:首先是家务有家人们共同承担了，朱妈妈有时间了，朱妈妈让她的家庭重新走上了正轨；其次，朱妈妈是一个有能力的人。她不仅能做好自己的本职工作，还能够做在日常当中被认为女性做不了的事情。
4、列举一下，孩子们自己在家里有哪些事情是自己可以独立完成，却依赖家人来帮忙的？
胡歌的列举
周若曦的列举
5、总结:家庭的和睦源于家务的合理分工，共同的分担，和相互之间的尊重。
《朱家故事》这本书对孩子对爸爸是很有教育意义的；同时对妈妈们来说也是很有意义的。孩子们要学会自己的事情自己做，同时可以做一些力所能及的家务事来给妈妈一些分担。爸爸作为家庭的重要成员，要体恤妻子的辛苦，作为孩子的榜样，应主动承担一下家务。妈妈们也要会运用智慧，处理好家庭的责任分工。这样家庭才能更加和睦，每一个成员都一定会过得更加开心。
