孩子走时又着急了，又是一路赶车，结果又遇到堵车，最终没赶上，只得改签。
大多时候坐车，都是在赶。
孩子说了句赶不上了，老郭就开始着急，并且开始指责。每次有事，他是第一个跳出来指责。
我说他没有担当。遇事总是指责别人，进行抱怨，这样人是没有担当的表现。
虽然老郭抱怨，但晚点大家都有责任。我们边收拾边说话，降低了收拾效率。
关键是孩子收拾较慢，本来收拾好了，就是简单拾掇一下，结果还是磨蹭了。
老郭总是抱怨孩子磨蹭，却不知孩子的性格也是他从小教育的结果。孩子小时，遇事老郭总说不让她着急。如果孩子小时，看到了她的磨蹭，然后想办法去改变，或许就不会这样了。
现在养成了习惯，又要指责又有什么用呢？
很多家长总是这样，孩子小时，自己没有正确地教育，甚至教育上存在问题，没有让孩子养成好习惯，等孩子大了，就开始指责抱怨孩子，说孩子的不是。
要知道，孩子是父母的复印件。无论好的还是坏的，孩子的身上总会有父母的影子。在孩子小的时候，父母要清楚想让孩子成为什么样的人，这样可以根据自己的想法要求孩子。
当然，凡事都有两面性，有利有弊。任何一种性格都带有它的特性，遇事要客观看待，不能一概而论是好或者坏。
一种性格容易养成一种习惯。但是，做事还是要根据情况该紧紧，该慢慢。否则，就容易在做事中出现问题。
