圣母院的钟声


                                               四

                                      

   这是课外活动时间。 

   运动场上一片沸腾，很为活跃。

     看吧，足球场上在赛足球，排球场上在赛排球，篮球场上在赛篮球。

其他的球类，如羽毛球，网球等等，也都在大运动场上进行着练习与友谊比赛。

    大学生们走出书斋，为了增强体质而锻炼身体，在从事着有益于身体健康的各项室外活动。

   在运动场上，要数篮球和足球比赛的较为热闹。这其中，又数篮球较为突出，而又激烈。

   篮球场周围挤满了本校爱好球类的观众----男女同学们。

    只见那记分牌子高高悬挂着，上面记载了甲班42，乙班24，比分悬殊，相差较大。

    原来是该校甲班与乙班的球队正在进行着选拔比赛。这是最后一场，是争夺冠亚军的关键时刻，也是最激烈最紧张的最后阶段。

    在观众当中，那是拉不下球迷-----国光礼的。

     小国是乙二班的，不仅是观众，而且是场外指导，比分失利，这对球迷来说，面子上觉得好像是有点儿难堪似的过意不去，而又是有点儿不体面似的，总觉得与场外指导的技术指导有关，总认为指导不力儿造成被动与不利之局面，这是场外指导要负有一定之职责的。

     小国在场外做手势要求裁判员暂停，球场上暂停下来以后，把队员合拢来简单的面授机宜，要搞好协作，互相配合，不要各自为政，不要老是带球跑，传球要快，盯人要盯好，看人要看牢，不要为其假象或是假动作所蒙蔽，弄得五迷三倒，因而导致判断失误，那就会贻误战机。

      球赛又继续开始后，战局少有转变，这也许是场外指导的技术指导的有方，在很短的时间内，连续投进二球，挽回四分，场上记分牌的记录是42:28，虽然还相差很大，但迎头赶上，这就博得了全场的热烈鼓掌。

     可是甲班的场外指导看见形势不妙，要求暂停，给队员重新布置阵势，加强攻势，发起了猛攻。

    重新上阵以后旗开得胜，有连进3球，比分是48:28，又是遥遥领先。

   乙班的班长在场外看的很着急，便亲自带头组织起啦啦队拉开来了。
 
    班长带头喊道：

    “乙班！”

     下面随声应和着：

     “加油！”
    往下便是紧接着拉起来了。

    “乙班！”

    “加油！”

    “乙班的球队啊！”

    “要加油呐！”

     “乙班的队员哇！”

     “要加油哟！”

      “乙班！”


       “加油！”
     。。。。。。 。。。。。。


     场上的队员听到啦啦队的声音发慌了。甲班的队员传球失败，被乙班的队员3号抢球在手，慌忙去投篮，那篮球在球架子的铁圈上蹦了二蹦，颠了二颠，球没进栏掉下来后，而是争球出界。当篮球从铁圈上掉下时，全场“啊呀！”一声，接着便是哈哈大笑。

      乙班的球队因为输了，士气不高，斗志不旺，从而使心情有点儿紧张。当甲班队员17号打手犯规以后，在篮下罚球时，乙班的5号拿起球来，第一次投篮未中，第二次还是进不去，引起了全场的哄笑。

     乙班班长颇为着急，情不自禁的带有急躁情绪的脱口憎恨道：“唉！这是怎么搞的......"

   因为是冠亚军的决赛，今天的场面与平常不同，周围的观众较多，比往常还要多，还有独特之处，那就是观众之中，今儿个女同学特别多，而且是长得像样的稍微多些。

据说是被那些油腔滑调的学生称之为校花的女大学生，也都在观众的行列中，这就更加引人注目，引人入胜。

  男女观众，众说纷纭，议论纷纷，尤其是那些女同学，三个一堆，五个一伙，三三两两的在交头接耳的私下议论着，也有的嘀嘀咕咕的，叽叽喳喳的在喋喋不休的谈论着。

  甚至于有人指手画脚的在议论着说：

    ”嗨！乙班的球队到底不行，平时听说很好，我们慕名而来，看了之后，不过是徒有其名而已，早知如此，又何必来看乙班的球队当众出丑！嘿嘿。。。。。。哈哈。。。。。。”

    唉！今天是怎么啦！输得这么多，输得真惨，真丢人！”


    “喂！听说乙班球队真棒，果真是棒，就是输的够呛！”


     “哎！据说乙班的球队有打得好的，我看不见得，按照现在的情况看来，也不过如此，好个啥？”



    那个四川佬的女同学也跟着帮腔说：



   “要得，革老子要得，输的这么多，革老子，输的硬是要得！”
    。。。。。。   。。。。。。

    这些话传入到小国的耳朵里，字字句句像针刺一样，扎在心上，心里怪难受的，若不是有病魔缠身！

这个倔强的小伙子，是个好胜的人，是个面皮很嫩的人，早就下场，露出一手好球艺来，让你们看看，不要小看人啊！难道中原无人么！难道蜀中无大将么？

可是目前的处境不允许，身体不行啊，不能上场，只好干着急，干生气，有劲使不上去，只好努力地克制自己，压住心头上的怒火，面对着这些冷嘲热讽的风凉话儿，只有听在耳内，装进肚内，记在心上，忍受着这精神上的一切折磨与痛苦。

   正在这个节骨眼上，这个流氓教徒-----王公寿-像个魔鬼那样飘飘悠悠的闯进了人间，鬼鬼祟祟的闯进了球场。

   瘟神下界，必有祸害。

   “唉！光礼，你是我们班球队的台柱子，眼看要垮台了，你还不上场？”他假装焦急的样子，对病号说道：“你还不快上，此时不上，更待何时？？眼看我们乙班的球队顶不住了，你假如不上阵参战的话，我们乙班的球队这下子可就完了，彻底的垮台了，你不能见死不救啊！居心何忍？”

    光礼很是为难的犹豫着对他说道：“嗯！你可要知道，我是个病号，是我身体有病，目前还在治疗中，实在是力不从心，请你饶了我吧！”

    王公寿在大庭广众之下，不敢过分的放肆，将两肩耸了耸，然后压低声音说道：“喂！你要我饶了你，这不关我的事，我向来是有仁爱之心，从来是体谅人的，也是谅解你的。可是，我要提醒你，你可别忘了在这么多漂亮的女人面前，还不上场大显身手，扬扬你的威名，真是机会难得，这关系到我们乙班全班的荣誉，这关系到你名声，你可是莫要犹豫 啊！再说，这是主教的意旨，教友是不能违抗的，必须执行，如有怠慢，将会受到惩罚，你给我操心点！”


  他说话的声音很低而又很严厉，这是在下达命令，必须要马上执行，不能迟缓的，用教徒的话来说，还忍受着教规的约束咧！

  球迷已经上了宗教的圈套，已经是无法摆脱，只好是硬着头皮勉强去执行。


 光礼这就忙着做上阵前的准备工作，首先是从嘴上摘下口罩，脱掉夹克，正在脱衣时，班长走了过来。

 班长发现苗头不对，朝病号问道：“光礼，你这是干嘛！”


 教徒接上去说：“干嘛，难道你没看见么！我们班输的稀里哗啦的，亏你还是班长呢？怎么不为全班的荣誉着想，这回该知道了吗？光礼要上场，只有光礼上场，挽回败局，而且能够转败为胜，哼！你懂得么，我的班长大人！”


  他以傲慢无礼的态度在和班长说话，这个教徒目空一切，没把班长放在眼里。


  班长发现他在出坏点子，就像他指出：“光礼是个病号，你应当爱护和关怀病号，不应该让一个病号上场，这会使得病人的病情和身体健康不利，你这样子做法不是有益的，而是有害的。难道非得病号上阵不可么！再说，打球是为了增进友谊，并非单纯的追求输赢。胜败乃兵家常事，二虎相争，必有胜负。即使输了，那也没有什么，为什么非要病号上场，难道说你为何不上场，你不是多少也会点儿吗？你也能够上场，那么你就上吧！”


  既然没有礼貌，既然没有好言语时，班长就和他据理力争着。


  他很轻视的对班长说：“你少跟我来这一套，你少来给我上政治课，我们教会是非常关心的，而且是非常爱护病人的。例如，去教堂做礼拜，平时的祈祷，这不是关心和爱护是什么？再说我要去上阵，那可没那么容易。一是我没有参加你们的球队，不收任何约束，不听任何指挥，这便是自由，这便是民主，二是我很忙，没有时间，有时间我还得忙着去遛弯、去泡妞呢。”


  说完了很虚伪的笑了一笑，并做了个下流的鬼脸子，以示讥笑。


  班长知道与这个蛮不讲理的人是说不出什么所以然来的，说不出什么名堂来的，倘若继续讲下去，也是瞎子点灯---白费，毫无成效。


  于是，放下他来，转身拦住了球迷说道：“光礼，你不能上场，你可不要辜负校领导对你的殷切希望，要你好好养病，把病治好，将来走向工作岗位去更好的为社会服务，这是大事。那球赛是小事情，你要三思而后行，不要轻举妄动，不能听信别人的额谗言，去盲目服从，凡事要多加考虑，你要在脑子里多问几个为什么？你要好好想想，不要感情冲动！”


   光礼在左右为难，他怂恿让其上场，觉得外表上有点儿道理，班长拦住，苦口婆心的劝阻，使小国也认识到，身体是革命的本钱，没有健康的身体，将来走向工作岗位，如何能更好的为国家服务啊！班长说的也有道理；就是病号拿不定主意，病号的耳根子软，没有主见。


   当时，病号进退维谷，左右为难，他面有难色，在考虑着，犹豫着，若是得罪了教徒怕受到惩罚；若是得罪了班长，又恐怕挨批评；这如何是好，心里犹如十五个水桶打水，七上八下的动荡不安，心慌意乱，心生不安，久久不能平静，该真么办呢？这是个大问号？左顾右盼，却没有个折衷调和的办法，还是解决不了。


    那王公兽不断的向病号递眼光，使脸色，暗示的预告，要赶快上场，不要迟疑不决，但还是没催动。


    他又走到跟前，悄悄地小声说道：“你可是要听着，这不是我要你上场，而是主教的意志，也是神的旨意，你可得遵从。倘若违抗，其罪不小啊，将会受到最严厉的惩罚，教规你是知道的。”

   说完之后，教徒的脸上露出了狰狞的面目来，虎视眈眈的盯住病号。

  光礼心里明白，他下达的命令，并带有威胁性的，这意味着什么，当然也是能理解的。

他又使出另外一种手腕，不等别人商量研究，抓住有利时机，便在场外高喊：”裁判员暂停，乙班球队换人，5号下，1号上，让我们的雄鹰上阵，看看我们的乙班球队的力量，好的暂时没有全上，是留着后面压阵咧！”


  说老实话，乙班球队的队员打累了，又是输了不少，士气不振，无精打采的应付着，巴不得有人来替换，好下场休息，免得在人多的场合下，去丢人献丑，这也许是小资爱面子的思想在作怪的缘故吧！”


  当队员们听说换人，都在争先恐后的抢着说：“我下，我下。。。。。。”还是5号聪明，抢在别人面前说：“换的是我，就该我下，你们留在场上，还是我下。”说完之后，不客气的飞快的跑下场去了。


 他眼明手快，像哄小孩子似的，嘴上说道：“去吧，去吧，这么多的女同学看着是多么的不得劲呀！还是痛快的去吧，不要磨蹭了；去吧，去吧，不要再犹豫 了，上帝会保佑你！我替你多划几个十字儿。。。。。。”


 不等病号在犹豫中清醒过来之际，这个教徒又耍出了另外的一个花招。

 他油腔滑调的而又是装腔作势的做着手势向大家介绍说道：“这是我们乙班球队的雄鹰，现在上场，展翅飞翔，大显身手，任意翱翔，有精湛的球艺，做精彩的表演，你们就等着瞧吧！”


  他当时说话的神态与架势，就好比马戏团里的小丑在做丑态表演一样。


   光礼被他这么一番大帽子高抬之后，怪不好意思起来，弄得进退两难，大家的眼光在注视着，前进吧，身体不行，不打吧，令人发窘，使的这位病号退又退不得，免得众人耻笑，硬着头皮去上了他的圈套。


   他把病号连拉带推的拖上场去，虽然踌躇了一会，但没有退场，脸上露出了得意的奸笑，眼斜嘴歪的说道：“好样的，我们的雄鹰是好样的，真是个好样的！”


  他伸出大拇指来夸耀一番之后，又压低声音悄悄的说道：“教友，你是好样的，为我们教友争光，也是为主教争光，也就是为上帝争光；为了主教，为了上帝，豁出命来也要去。。。。。。。”

班长因阻拦不住球迷而生气，但见到这位教徒有意让其做好的口袋而硬是牵引着病号往里钻时，却又是令人气愤。

  班长看见他那副样子，实在是使人讨厌，但又不得不向他提出:"光礼 是个病号，你应该清楚，倘若是因打球出事了，那你可得负责任哦！”

  他满不在乎的反咬一口道：“班长先生，话不可那样说，也需要把话讲清楚，要我负责，那是笑话，你是个班长，你的负责，你得负全权责任，我们班球队输了球，你的负责，光礼上场以后，也得由你负责，。。。。。。我既不是班干部，又不是什么先进分子，要知道，我是个光板，我是个白丁，什么也不是的群众，无官一身轻，哪来的责任？岂不是滑天下之大稽！”


  他气势汹汹，张牙舞爪，大有炸平球场之势，大有吃人 之态。


  事实是否像他所说的那样，这就需要画个问号？有待于今后作进一步的探讨。


   可是，这个教徒，是个流氓教徒，说完之后，他不再理睬班长，而是躲到一边看热闹去了。


  班长感到它的为人太坏，不像个正经人，他以前究竟是干啥的？

他搞得这一切是为了什么，一时间还弄不清楚，有待于以后去解决。

 不过，总感觉到他的身上有股说不出的臭气熏死人，令人作呕的味道，刚才的行为与举止更是令人气愤，便朝着他的背影，狠狠地啐了一口，然后说道：“呸！这个讨厌教徒，到处去钻空子，去招摇撞骗，去干坏事，。。。。。。这教徒害人，这教徒真不是个什么好玩意儿，。。。。。。”


     球场上，激烈的比赛仍在继续进行着。



 小国一上场以后，是起了些变化，首先是士气大振，乙班队员的精神振奋，人人奋勇向前，冲锋陷阵，随着而来的是战局大有改观，从被动到主动，从不利到有利。


  只听得裁判员的吹笛声：“笛，笛笛，。。。。。。”吹完后便说：“得分！”接踵而来的便是紧接着博得场上观众的一片掌声，在热烈的鼓掌。不一会儿，又是“笛，笛笛。。。。。。”“得分！。。。。。。”裁判员正在来回不停的忙碌着。


  在连连得分，节节胜利的情况下，不仅是球场上的乙班的队员情绪高昂，斗志饱满，而且球场外的观众有更加活跃起来了。


  此时，观众们又议论纷纷的说起来了。



 尤其是那些女同学，她们时而这样，时而那样，指手画脚的小声嘀咕着：

  “喂！你看，又进去了，又是二分，这小伙子真行！”

   “啊！投篮真准，这样的选手，才是好样的！”


    “嗨！你看那单手上篮的姿势多美啊！我要是能有这样一个男友的话，那才叫好啦！”

     “嚯嚯！又得分了，今儿个后半场叫这个小伙子包园了，好棒哦！”


     “哦哟！小伙子真行，不仅打球的姿势优美，长得也很帅呀！”



      “哎！像这样的球赛才有意思啊，才有看头！。。。。。。”


      “：要得,要得，革老子硬是要得，。。。。。。”


      。。。。。。  。。。。。。

     在球赛中，倘若有人留神注意观察时，便会发现：总有一部分人在评头论足的，并且很有劲咧！

    一片赞扬声，鼓掌声，接踵而来，不绝于耳。


    球场上越来越活跃，观众越来越多，新四面八方奔来观看，将球场里三层，外三层，人山人海的围的水泄不通。

    光礼上阵之后，乙班球队的队员个个精神抖擞，发起猛攻，猛打猛冲，发挥了主观能动性，越打越来劲，感到大有奔头，像秋风到落叶那样，打得甲班的球员如落花流水似的，手忙脚乱，触手不及，慌乱了阵营，压不住了阵脚，这回倒翻了个，甲班的球队变成了处于不利与被动的局面了。


  甲班班长，眼见如此情况，如此的不景气，也沉不住气了，也慌了，赶紧组织起啦啦队，带头拉起来了。


 甲班班长带头喊道：



 “甲班！”


  甲班的同学们随声附和：

  ”加油！”

 往下就继续拉起来了。

   “甲班！”

   “加油！”

   “甲班的呀！”

   “要加油啦！”

   “甲班的球队呀！”

   “要加油哟！”

    “甲班！”

    “加油！”
    。。。。。。 。。。 。。。
   


    甲班的啦啦队拉了以后，并没有改变这种不景气的状况，反而是弄得队员心慌神乱，神经挺紧张的，可是乙班的比分直线上升，奋起直追。


    此时，乙班同学面带笑容，喜形于色，认为前途大有希望，就照这个样子打下去，夺冠是有把握的了，抱住胜利在望的信念，不再为此发愁，而是认为高枕无忧了。


    这就为胜利冲昏了头，从而丧失了必要的警惕性。

   球场内外，一片欢腾，陶醉在欢乐的气氛之中。

   光礼在场上，起先不敢大胆放手去出力，一是有病无力，二是多时不打球，有点生疏了，同时自己还得约束住自己。

但是，球艺是有的，尤其是投篮的技术，较为准确，远距离投篮的命中率很高，近距离的投篮也不在话下。

  球迷上阵，连连得分，捷报频传。

乙班球队队员的情绪高涨，感到越大越有经。原来的战略战术是五进五出，可是考虑到球迷是个病号，不能长驱直入，大步子奔跑，而是稍微改变了一下，便把病号留在对方，当了个长期的“驻守员”，其余的四个人，去大步奔跑，来回捡球，传球，一有时机，球一到了光礼之手，几乎是每投必中，接着便是一阵热烈的掌声，以示祝贺。

  正在这个时候，甲班的场外指导要去暂停，重新布置了阵局，不惜一切代价，一定要把球迷看住。

 球赛又重新开始后，甲班球员留下了二个后卫在家“陪伴”着病号，牢牢的盯住，一前一后，或是一左一右，使的小国没有充分发货球艺的余地，没有充分活动的余地，这便使的光礼素手无策。

 正在左右为难之际，听到场外的那教练的声音，大声吼叫道：“教友！上帝保佑你，你就放心吧，不要像小脚女人那样，你还在那里发愣干嘛！还不赶快甩脱别人，快点跑开，快去追球，快去抢，快去传，动作要快，要迅速，要快。。。。。。快。。。。。。快。。。。。。”


这声音便是命令，无形之中在支配着病号的行动。

这命令式的这个病号身不由己的被怂恿着前进，被驱使着跑动起来，由小跑到大跑，由慢到快，跑了几圈之后，虽然抢得了几球，又赢得了几分，这时场上的记录是56:54，乙班仅差一球，二分之差，眼看马上就要赶上。


  也许有人认为：这一球之差还不容易吗，或许是不费吹灰之力，但是实际上并非如此简单。

 在这关键时刻，突然之间，光礼抢过一球，大步跑着，拍球快速向前，自己有感觉，跑了几个来回之后，只觉得身子不得劲，毕竟是有病之人的身体不行啊！

但是，还是咬牙拼命的挣扎着，唯一的信念-----按教徒所说的：那是上帝所交给的任务，必须坚决的不折不扣的去完成它。还有，要胜心强，不能输了，要把输掉的比分，重新赢了之后，再夺回来。否则的话，对教徒，对主教，对上帝等等之类，是不好交代的，也是过不去的。

  正当光礼带球前进，快要到达篮下时，遇到甲班的二个后卫阻挡前进，正调转身来，反身射球时，猛听到那教徒歇斯底里的高声嚎叫：“快，快，快，给我快点。。。。。。。”


  光礼手上的篮球是投出去了，可是忽然听到喊声，来得猛烈，来得突然，感到意外，被这种恐怖性的袭击因而受到惊吓之后，一个踉跄，摔倒在地，从此以后，再也爬不起来了。


  只见到小国的鼻子和嘴里在出血，流血不止。马上打电话给医院请赶快派来救护车，送往医院进行抢救。

班干部和本班的女同学们都在为此事大为忙碌着奔波着。

   不用说篮球赛当然也就停顿下来，有的人围拢过来观看，有的人是一哄而散，乘兴而来，不欢而去。

   一场喜剧瞬间变成了一场悲剧。

  那么现在不禁要问：这是谁造成的？请往下看，便知端倪。


    唯有他，站在旁边，袖手旁观，观看热闹。

    他走到躺在地上出于昏迷状态人事不知的国光礼身旁，瞅了一眼，他皱着那倒八字眉儿，心中暗自思量到：看来不轻，这个计策真好，真是呱呱叫，将要全部实现了，还是他那洋爸爸---教父---主教有办法，主教给他出的主意，出的点子，想的办法真好真周到，待全部实现之后，他的好好地去感谢主教。

    然而，他表面上假装正经，惺惺作态的皮笑肉不笑的，而又是幸灾乐祸的对众人说道：“才好，我才高兴呢，我才喜欢呢。不过，大家不要慌忙，更不要送到医院去，这不要紧，无关紧要，自然会好的，祈求上帝吧！”


    大家听了他的话儿，虽然感到无线愤恨，怒火填满胸膛，可是忙着抢救病人要紧，也顾不上和这个无耻的家伙去多费口舌。

   然而 ，他在这里不但使人讨厌，令人生气，反而碍事，阻碍着抢救工作的顺利进行。

  在此情况下，班长呛了他几句：“喂！教徒，这儿不是教堂，不需要上帝。更不用上帝来安排，我们会安排，我们会把一切事情安排的很好的，你快走吧，给我离开这儿，不要影响我们的抢救工作。”

  在场抢救的人们，大家愤怒了，忍无可忍，压制住内心的怒火，怒目以待。

  也有人愤怒的朝着他说道：“

    ”走！你这小子且听真：今儿个事情没完，你干的事儿心中有数，大家也有数，咱们往后走着瞧呗！迟早要和你算账的，只不过是个时间问题！你莫要高兴地太早了。。。。。。”

   “喂！快走吧，快去教堂见你那洋人干爸去吧！”

 
     “呔！教徒，你听着：给我快滚，要不然我们可是要那个了！”

     “哼！你害了光礼还不甘心啊，要置于死地而后快呀,你的心肠太狠毒了，真是狼心狗肺！”

     “教徒！滚开，滚开，快滚去见鬼吧！”

     “滚，快滚！滚得越远越好，这儿没你的市场！”

     。。。。。。。。。。。。。

    群众激怒了，他内心恐惧，非常害怕，又由于他心中有鬼，这就更加害怕而又是惊恐万状了。


    他本想灰溜溜的逃之夭夭，可是，他为了死要面子，竟又要耍出另一个花招来了。

   这个教徒一边退着走，一边嘴里说道：“好，你等着，你们等着，我要控告，我要抗议，。。。。。。你们这样子对待神圣不可侵犯的教徒，那是有罪的，而且是罪恶深重的，十恶不赦的，让上帝来惩罚你们这些罪人吧！”

  大家看到这个教徒的狼狈相，感到可憎可笑。



  流氓教徒----王公寿，这条毒蛇，披着宗教的外衣，打着上帝的旗号，与那吃人肉喝人血的侩子手---主教，合谋划策，为了追求国光礼的表妹，便不折手段的设下了这样的毒计------他想毁掉国光礼，从而占有她，玩弄她。

这是多么的卑鄙，多么的无耻，多么的阴险，多么的毒辣啊！

 要知道，这是软刀子，倘若用钢刀，我们也许能够觉察到，于是他们改用软刀子较为拿手。

  在他们看来:打死人要偿命，哄死人不偿命你，不仅没事，而且不易觉察出来；

因此 用软刀子杀人不见血，杀人无需偿命可以逍遥法外，因为使用软刀子一时间觉察不到，他和他们的阴谋诡计有可能得逞；更主要的是时代变了，他们的手段和表现手法也变化了，其鬼魅伎俩随时代的变化而变化；时代不同了，使得他们不得不去改变策略。