形式：
1.听歌-得出动词不定式
2.读书本例句-得出动词不定式做表语
（这个地方我应该把很常见的系动词跟他们总结一下，有利于后面做题，seem,appear,remain）
3.回顾动词不定式的一般形式及其拓展形式。
4.通过完成句子总结相应的动词不定式做表语的用法。
5.限时训练。
❤️下次上课之前应该理出本节课的重难点，最好是有一个板书的大致框架图，并且在14班应该将题目简化成语法填空。翻译句子对他们来说稍微有点难。
1班定语从句练习：
1.将昨天学生感到比较困难的理论知识点人回答。（其实这个部分应该多点几位同学，第1位同学没有回答正确，可以再点一位同学）
2.将高考题目做完。
3.学历案的定语从句部分做完。
其实最近挺困惑的，有点不太知道应该怎么去教好1班。
