早晨7点多一些，高淼给我打电话，问姚宝宝怎么办？
为保护孩子隐私，未经家长同意前，今后一律不在自己文字中出现孩子完整姓名。
姚宝宝何许人也？
姚宝宝是今年5月12日下午在姥姥、妈妈陪伴下来校登记未成，5月13日下午又来学校欲办理一年级登记报名手续的学区内孩子。
为什么5月12日登记不成呢？因为姚宝宝走进教室，便尖叫不止，无法完成报名登记。
是的，这是一个患有自闭症的孩子，且程度较重。仙林湖校区从2015年9月开办至今，尚未遇见过这样有严重自闭症的孩子，所以我并不知道该怎么跟姚宝宝的妈妈和姥姥交流，该怎么对待这个不一样的姚宝宝。
那么，后来又是怎么办的呢？
仔细想来，后来围绕姚宝宝的每一个决定，都有赖于身为一名教师的情怀及身边一些前辈的影响。
【2018年5月12日下午】：
因为姚宝宝一直尖叫不止，姥姥、妈妈看上去也不知道该怎么办才好，所以，我诚恳劝慰姥姥和妈妈先带宝宝离开，第二天下午4点再来。
【2018年5月13日下午】：
姚宝宝在姥姥、妈妈的陪伴下，如约前来。
这一次姚宝宝没有再像前一天那样尖叫不止，但仍有明显的惊慌，有与一般宝宝不一样的胆怯和无措。自然，也不能与老师做简单的交流。
妈妈解释宝宝第一天下午的表现，为对陌生环境的排斥，熟悉以后就会慢慢好转……
一边的姥姥一会儿看看宝宝，一会儿看看我。看向我的时候，眼光里满满都是歉意，满满都是期待。
如果学校有融合教育资源中心，可能姚宝宝的报名登记会顺利一些；如果其他家长能对姚宝宝更多包容，姚宝宝的报名登记也会顺利一些……
家长不易，学校无奈。那一天，姚宝宝跟着姥姥、妈妈一起离开的时候，我起身相送，视线模糊，既有对如此家庭家长的敬重，也有对自身无力的歉意。
为了证明孩子对陌生环境的恐惧所言非虚，姚宝宝在暑假开始前，又在姥姥、妈妈陪伴下来了一趟学校，专门熟悉教室、卫生间等。
那一天，姚宝宝的主要活动范围在校长室所在那层楼，但是，我们几乎没有听到孩子的尖叫。
【2018年8月25日早晨】：
以上都是对今天早晨以前发生事情的回顾。
高淼打电话给我，问怎么办的时候，我没有即时回复。那不是一件小事，那能影响到一个家庭，影响到一群大人，影响到一群人对教育的认知，对社会的信任，所以需要再想想。
吃早饭的时候，以及离家去仙林小学参加培训的路上，都在想着这件事情……
过马路时，有司机自动停车，优先让行；
进仙林小学大门时，有门房师傅微笑问好……
这世界有太多美好，我们有责任以自己的力量推动这世界变得更加美好！
会场坐定后，即给高淼电话，回复其通知姚宝宝8月30日、31日来校参加学前培训……
谢尔·希尔弗斯坦有一首诗，叫做《总有人去擦星星》，摘录如下，以勉励自己及身边的小伙伴。
总得有人去擦星星，
他们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰，
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所以，还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦星星。
