高三的学生想法确实不一样，特别是孩子的想法有时间看起来很奇怪，就拿我今天晚上去接孩子放晚自习，和我提了一个买电脑和生活费问题，还有谈到以后和同学还有其他同学聚餐，或游玩的问题，我觉得现在孩子只从自己考虑，不为自己为什么考虑，还有职业规划，应该还是时间未到缘故吧。孩子玩心重，做事磨蹭，确实痛苦。有时间觉得现在孩子恨铁不成钢的焦虑，不过从孩子角度来看，现在学习很累，偶尔放松一下未常不可，不过不可经常而为之，我们家长想说，有时间又怕孩子伤了自尊，这个年头孩子自尊心都很强，怕出啥事，有时间又想放手，太放手后面更管不了。经过这段时间与孩子经常性的沟通，也明白孩子需要沟通，一是尊重他，理解他，鼓励他。二是做好后勤工作，排忧解难。三是让他看到自己长处和短处，让他如何解决，给他以方法。四是给他以方向，对于偏科部分如何使优势学科和差学科同时进步。
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