小学数学教学与研究笔记(第三周)

      数学是锻炼大脑的体操,学习数学不但可以培养学生缜密的逻辑思维能力,同时通过理论知识学习,为现实生产生活实践提供服务。学习数学有两个目的,一是对基本的数学知识的学习,二是对严密的逻辑思维能力的培养。在某种意义上来说后者更为重要。

      数学有着重要的思维训练功能,数学思考,能让孩子们不仅仅停留在方法的表层,更能透过表面去分析问题、思考问题,使得思维走向深刻、充满理性。数学教学不仅是习得、模仿、练习、熟练化,不仅是数字符号、公式、规则、程序的简单组合,更多地,透过它们,我们可以感受数学丰富的方法,领略数学学习的五彩斑斓、多姿多彩。

四基 四能 核心素养有机融合


数学眼光 思维 语言
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