今天，我看见儿子认真学习的样子，让我内心很喜悦。
当孩子们认真学习，认真做作业，我们做家长就会心安，内心就会和平。
我突然意识到一个问题：孩子们如家长愿的时候，家长内心的平静的，喜悦的。家长却没有去表扬孩子，觉得这是孩子应该做的。
当孩子不如家长意时，家长内心就会担心，由这一份担心，去开始纠正孩子的行为。孩子不听，家长就会很头痛，报怨孩子不听话，报怨孩子不理解大人的心。
凤凰娴老师说过：“关注什么，就会放大什么。忽视什么，什么就会离开。
一位教育界的老师也说过：孩子的优点要放大，多肯定孩子的优点，孩子就会更优秀。孩子的缺点，宜忽视，越忽视，缺点就会变少。这叫：鼓励能使白痴变天才，打击谩骂能把天才变白痴。
这如《幸福敲了两次门》小男孩钱浩宇，母亲是一名老师，小男孩却是令所有老师都头痛的孩子一一一，逃学，恶作剧。让身为老师的母亲，也是头痛万分。
后来，学校来了新的男老师路易斯，这位路易斯很欣赏这个孩子，从钱浩宇身上看见了童年的自己。他又修过儿童心身学，懂得钱浩宇的心理。孩子慢慢地变了，认真学习，能够认真上课。
当所有老师指责，批评钱浩宇时，孩子的内心是关闭的，认为老师都不喜欢他，这让他内心有受伤的感觉，这种受伤，就会使他做更多的恶作剧。
有一天，钱浩宇偷跑断教室，偷偷的爬上校车，他手握方向盘，让人易外把校车开了起来，他吓的哭了起来，直喊救命。小路老师，看见校车横冲马路，，赶紧追上校车，把钱浩宇救了下来，因此受了伤。
妈妈带他来向小路老师道歉，小路老师并没有怪他，而是理解他。钱浩宇的优点被小路老师发现，缺点又被理解。这让钱浩宇内心很感动，优点被肯定，孩子转变了。
有的家长说：“我家的孩子，没优点怎么办？”
其实，每一个孩子都有优缺点，只是我们做父母的习惯了看孩子的缺点。孩子的缺点就是家长的痛点，家长一看见孩子的缺点，就会担心孩子未来，会联想到孩子将来生活不好，会吃苦受罪，想到这些，家长就会心痛，就会要纠正孩子的缺点。把孩子的缺点，放大很多倍。这样怎么能见到孩子的优点呢？我们做家长的要换一种角度看孩子，就能够找到孩子的优点。
《麦田里的老师》这本书中，有这样一个真实的故事。一位十多岁的孩子，非常调皮，体内制学习都不收他。家境不富裕的父母，为了孩子的将来，把他送到体外制的学校上学。这个孩子，认为父母不爱他了，才把他送到离家很远这个学校。他感受不到爱，恶作剧不断上演。
有一位老师，也是《麦田里的守望者》的作者，给予孩子的关爱，帮助他走出心灵的困境。这位老师给他关注，引导他看见自己内在力量，看见自己优点。最后，这个孩子成为了一份优秀的人。
从今天起，我们要关注孩子的优点，肯定他，鼓励他，让孩子变得越好越优秀。
