葛操老师提到一个新名词：蛋白质父母——傻蛋白痴神经质(什么都不懂，还不学习，顽固地守着老一套陈词滥调，一有问题就只会暴躁发神经)
赋能型父母：通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量，赋予人动力和效能，以最大限度地发挥个人才智和潜能。
老师用这个视频导入“赋能”这个主题：三个人遇见一匹陷入泥潭按以往经验只能等死的马——他的主人也知道没办法所以已经弃它而去。有人心生怜悯，想到一个办法——把马群带过来围着这匹马奔腾，最后那匹本来绝望的马感受到来自周围马群的不放弃、关注鼓励、榜样示范，最终通过多次尝试跃身而出。
爸爸给予孩子安全感、勇气：有爸爸在，你就是安全的，就没人敢欺负你。
给足孩子毅力、承担责任的示范。
归属感：我被无条件的爱着。
价值感：我很能干并且我能以有意义的方式做出贡献。
孩子成功了，运用找资源的聊天方式。你怎么做到的，好厉害，还有呢？
孩子失败了，就共情。共情完，不需要说什么。如果非要说，就从积极的方面去讲。
陷入困境的时候，最需要赋能。
听课感受：不论什么职业，都需要持续学习。如果教师不学习，就只能照自己的老师那样去教学生，社会就难发展。父母不学习，也只能像自己的父母那样去对待孩子，不好的家庭氛围就会一代代传递。“父母”这个职业，一样需要学习。
葛老师的儿子：爸爸，网吧是什么地方？
葛老师：网吧就是藏污纳垢的场所，是空气最不好的地方，社会上的杀人犯、盗窃犯等等都藏在网吧里。
可以在催眠的状态下，植入积极观念。潜意识里的东西，是不会被抗拒的。
催眠的方法很多
呼吸方法
五指分开(左手分不开换右手，右手分不开换左手，基本换三次就可以分开——意味着在跟着老师走)
看水晶球
咨询关系建立好了，咨询就成功了百分之六十。
不带敌意的坚决：
不买玩具，是因为这样的类似玩具有很多，客观表达。而不能攻击、打击孩子不听话，跟父母对着干，不节约。
不含诱惑的深情：
无条件地深爱孩子，而且要不断表达。
自证预言
越不想的，越是会来到我们身边。
先对他感兴趣的东西感兴趣。
