今天下午陪领导的女儿（她妈妈是大学同宿舍的同学），先是从单位接上去舞蹈学校上课，一个半小时后带她去另一个地方参加表演。
小姑娘9岁，既聪明又漂亮，送她去上课的时候我有事耽误比约定的时间晚去了几分钟，刚一出电梯，就看见她已经换好衣服准备还要带的东西在门口等我，还说时间不早了，我说：你都准备好了，马上就下楼，应该不晚。然后就快速下楼，电梯里问她上课的具体地点，告诉我学校名字，先在她就附近找到一个，问她是不是那儿，她说不是，是在总校，又搜出来一个，她看了说对了。路上就一直自己在看时间，算时间，最后到学校门口还有一分钟，她就自己先快速上楼，我拿着东西慢慢走。
不到半小时的陪伴过程深深体会到，孩子自己操心她的事，这效果真是太好了，大人真的太省心了，只需要站幕后安静陪着就行了。
随后将近3个小时的陪伴也是这样，根本不需要那么多的语言，孩子都知道她该做什么，全程表现超级好～
当然上课的时候我也耐心专注地看了半小时左右，没有拿手机，就是安静的在旁边观看，她也时不时往我这儿看一下，应该也体会到了我的关注。
通过陪伴别人家的孩子，反思和自家孩子在一起时的状态，试着把自家孩子当做别人家的孩子，多一份关注、多一份耐心、多一份赞美、再多一份认可。
孩子都是好孩子，只是要注意提升我们的育儿方式。
