课上又听老师说到：“抛却自家无尽藏，沿街托钵效贫儿。”反复嘀咕熟读，又是复听老师的课，再次感受老师的用心所在，一句每一个人都是无尽宝藏，人和人没有区别，拉开距离是他把自己的宝藏开发了，而你是还没开发，跟谁学也不如跟自己学，学到最后也是要看到自学能力。又是百度更明其义，意思是抛弃了自家用之不尽、取之不尽的宝藏，像乞丐那样挨门挨户的乞讨，这是一种非常可怜的迷失的状态。他的本意是强调人的良知是内在的，不假外求的。一味外求，只会令人失却自己的本心，亦难以心安。一个人若总是一味地外求(自己所没有的)，而无暇内顾和归回(自己已经有的)，就会活得像个乞丐，惶惶不可终日，享受不到真正的安息。
现今的我，回归反问自己“无尽藏”，是否有这份自信在自己的身上，是否真的理解“外面没有别人，只有自己”，我想此时可以大胆的说声“我看到我的身上有无尽藏了”，你看在这一直成长的路上是傻傻的坚持，还有在这研修的路上做到完成比完美重要，虽是打怵文字的书写，确是选择尝试去做，就是在这坚持的过程中发现了力量的存在，也是看到了自己原本的真实与执着，更是愿意敞开剖析自己，看到自己内心的虚弱与不够好，就像老师说的：“让飘着的，着陆！”，才是有了现今的自己，一个能够给与爱的人，一个能够给与美好的人，一个让人喜欢的人，一个有了更多情怀在身上的人，一个更是感受到身为教师是一名教育工作者，去做到思想育人、情感育人、行为育人、智慧育人。
生活中，与家人的关系更加亲密，从心里爱着爸爸妈妈、爱着老公、爱着孩子 ，也更是被他们爱着，感受到了爱和被爱，享受到了轻松、自由、富足，体验到了落地踏实的感觉，享受着我的工作，享受着老公的疼爱，更加愿意用我的爱，用我的心去让需要爱的孩子，自由的享受多姿多彩的人生，快乐的学习，快乐的成长。
“抛却自家无尽藏，沿街托钵效贫儿”，回归自己的本真，看到内在的良知，你的身上原本具足，想要的成功、快乐都在你的身上。
（研修日记 2021年10月19日星期二）
