【13号挑战】开学第一天的所感
1.自主管理
昨天整理好今天要上的内容，今天准时到达了教室，一路上设想了n种画面，回忆起上学期一周进教室孩子们的自主早读有点忍不住的期待着，结果看到的是，只有几个孩子在早读，其他的都在东张西望，可能是在欣赏昨天我贴在教室的照片，我马上提醒了孩子们，他们马上调整了状态，我也提出了班级明确的早读要求，因为开学第一天我想家长们肯定也期待着孩子们的美照，我就拿着手机留下他们认真的画面，孩子就是孩子，一看我在拍照更加认真和积极了。关于早读我也对孩子们的行为进行了点评，也提出了今天需要改进的地方。
知道要出去升国旗，我早早的就在做准备了，比如首先告诉了孩子们上学期能够做到自己出去自己回来，不需要老师的提醒，能够自己管理自己，也得到很多人的欣赏，希望三年级自主管理能够升级，出去列队和升国旗也不需要我的提醒……（此处省略碎碎的要求）
提前做好了思想工作和行动要求，接着就是练习列队和下楼，直到我们到了操场列队没有我的任何提醒，但是出了一个小插曲，有两个同学互相推了一下都说这是自己的位置，然后争论了一下，我说以前教过怎么处理没有？他们说教过，我说应该怎么办，等下来问你们处理好没有。过了两分钟，我找到他们，先问了嘴巴能说的那个孩子，（她说不应该这样，会影响班级的形象和自己的形象，而且这个办法不聪明）然后再找了另外一个孩子（他说不应该这样，这里都是班级的队伍，站后面也一样，都是班级的一份子，而不是拖后腿），最后我再补充了他们没有说到的地方。
我想着以后不可能所有事情我都要亲自亲为，以后孩子们也要学会自己处理问题，自己选择，所以教会他们怎么更好的处理这些小矛盾的方法是更重要的。
我发现有的孩子快坚持不住了，就在旁边加油打气，点评在坚持的孩子，树立正能量。另外，快坚持不住的孩子也需要鼓励。
散会后，因为是开学第一天，马上带着孩子们快速拍了一个集体照，孩子们大一点了就是效率高，一会儿就排完了队形和拍照，也马上发到家长群，让家长们看到孩子们的照片。
回到教室后我马上对孩子们的好表现进行了点评和班级考核，也总结了做得不好的地方。
2.午餐的思考
今天中午因为去厕所了就让副班在教室组织孩子们打饭，我回到教室时，教室没有任何人在点人打饭，我问他们点人出去的小助手呢？他们说老师没有安排，但是我看到的却是孩子们都在安安静静的静息，自己等着另外一组打完了另外一组再去，然后我也出去帮孩子们打餐。
上学期，是固定了一些小助手轮流点人和协助打餐，打餐的时候我的脑海中出现了一些想法，为什么不提前做一张表格，分组，然后选小组长，小组内自己商量点人的？打餐的？谁负责检查餐后的卫生，然后固定下来打成表格，贴在公告栏，老师根据那一个组打餐情况进行点评，纳入班级考核，如果哪个小组表现好得到大家和老师的好评表扬可以多加入承包打餐任务。同时班主任还要在班里面宣传这是一份很光荣的任务，我也相信很多孩子都很想加入进来。我的目的是调动孩子们的积极性，激发他们的自主管理能力，和兴趣。
