约练，依然是观察员。
天下父母都一样，为了孩子的学习操碎了心，想尽一切办法提高孩子的成绩。
找几个差不多的孩子一起学习提高，同时作为一个课题研究，是一个完美的想法，可是，怎么执行呢？怎么样做到提高成绩，又让孩子们感觉不一样呢？
1、赞美，让孩子有动力有希望——总之是先建立良好的关系。2、自己是什么角色？是心理辅导老师又是学业辅导老师还是孩子们的朋友——亦师亦友。3、学习哪些内容呢？再一点点具体化。
给熟人老师做咨询特别难，要有效果又不能给建议，这次咨询师老师做的特别好，首先是稳稳的陪伴；其次是不给建议，但是通过问话一步步让来访者老师思考，最后自己得出结论；最后，在不记笔记的情况下用关键点总结的很全面到位。整场咨询一点点在具体化，操作性强，有掌控感。
学习一个特别好的小游戏：目标有，方法千千万。从A地到B地，用不同的方式过去，唱这歌行，瘸着腿也行，看谁的方法多，谁的方法多表扬谁。
