今日读书打卡（2025.4.6）

《教师成长力》 赫晓东 / 著 

第三章  写作驱动专业发展

敲重点：

用追马的时间来种草

不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。优秀的作品是生命成长的伴随品，是“额外的奖赏”。如果把作品比作水果，希望收获甜美的水果，不要一心想着水果，而要把主要精力用在培植果树上，果树繁盛，自然会生长出甜美的水果。（1434）

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