学了《掌声》这篇课文，如果我是课文中的英子，我会给大家讲我小时候生病落下的病根“腿脚残疾”的原因。因为我不敢和同学们交流，所以显得我很文静，上学的时候我总是，早上第一个到到教室，放学的时候我总是最后一个走出教室，是因为我害怕让同学们看到我走路得姿势，走路摇一摇一摆，看到后嘲笑我。
有一天上课，老师让同学们轮流上讲台讲故事，轮到我的时候，全班同学的目光都看向我，我赶快低下头慢吞吞的站了起来，我还没有准备好讲什么故事，于是我鼓足勇气一摇一晃的走上讲台，当我刚站在讲台上时突然全班响起了掌声，那掌声热烈而持久，我忍不住流下了激动的泪水，这掌声代表了全班同学们对我的鼓励，而不是歧视我，掌声渐渐平息了我也镇定了情绪。这时我突然想把我小时候的事讲给同学们听，我的普通话说的很标准，声音也非常动听，当我讲完自己的故事时，同学们又一次给我了热烈的掌声，我高兴的向同学们深鞠了一躬，然后一摇一晃地走下了讲台。
从那以后我就像变了个人，变得很有自信了，不再像以前那么沉默文静了，也开始变得活泼起来，经常和同学们说笑打闹，一块儿上下学。还有一次在联欢会上，我主动让同学们教我跳舞。
通过小英的故事，让我对自已有了信心，生活中不管遇到怎样的困难，都要微笑着面对生活，让自己有一个好心情，做一个开心活泼的人。
