1
整个寒假，儿子有点玩疯了。他的寒假作业我从来没有催促过，偶尔会过问两句，完成得怎么样了？
因为他是非常谨慎又自律的孩子，又喜欢开玩笑，把已经完成的说成没完成。所以，当他笑嘻嘻地说寒假作业还有一大半时，我压根儿没当真。
直到昨天晚上，当我们从生态园玩了半天到家之后，他突然气嘟嘟地到我面前，要我陪他去写作业。我一看他这状态就觉得不对劲儿，赶紧跟着过去。他没有写作业，只是在写字桌旁边走来走去，伴随着一声声“哎呀哎呀”的叹息，手里甩着一根长链条，好似要把他内心的焦躁甩到他到达的每个地方。
我意识到，这是有事儿了。我说：“你不停地在那儿哎呀哎呀，谁是哎呀？我不认识啊？而且只哎呀不说原因，妈妈也帮不上你啊？”
他又想哭又想笑，蹦出来一句：“谁要你帮！玩你的手机吧！”
我赶紧把手机远远地放下，然后拉他坐下，说：“是不是作业还没有写完很焦虑？”
他似乎被我说中了，瞬间安静了下来，说：“是，我本来以为读后感写一篇就行，原来我看错了，是一周一篇！我永远都写不完作业了！！”
说着，他又有点抓狂了。我说：“你现在完成的有多少？”
他：“英语还有很多，数学差不多写完了，语文还有读后感，差不多三分之二吧。”
我继续镇定地说：“好，你觉得剩下的作业十个番茄钟能完成吗？”
他说：“不能！得四十个！”
我拿出计算器，40个蕃茄钟*25分钟^60分钟^5天，差不多一天三个多小时，对你来说小意思吧？
他一看这样，似乎一下子就镇定了好多，不再慌乱地张牙舞爪了，拿着计算器自己又合计着算了一会儿，加上思考的时间，确定每天四个小时，在五天之内能把作业完成。
“现在感觉怎么样了？”我问他。
“还有一点点着急。就是刚刚发现看错了作业开始特别着急，这会儿着急走了大半儿。”他说。
“遇到事情先要接受现实，然后去想解决方法，总发脾气解决不了问题吧？”我趁热打铁。
他没吱声，若有所思。
我继续：“以后不会再把作业拖到这么晚了吧？”
他依旧没吱声。
2
不知道他会不会把这次的经历当作经验，但至少，这些，都是他自己的。
我之所以没有一直催他去写作业，因为他已经是个大孩子了，学习是他自己的事情，他得负起责任来，没完成，承担后果，这些，都是他自己的，而不是大人安排的。
我可以去不停鞭打着他去早点完成，他会听话，会早早地做完，然后大人也心安了，但我能一辈子去催他吗？做任何事都要去催？学习是我的事还是他的事？如果有一天我不在他身边了，他还等着别人去催才去做，那不就完了？
而且，一旦去催，他内心必然有抵触，催多了，学习兴趣都没了，这不是得不偿失？
所以，在孩子写作业的问题上，我选择了不干涉。因为干涉，是明显弊大于利的。我只会提醒他假期还有多长时间，平时我会提醒他离睡觉还有多久。
相比于当下早早完成作业，我更希望他能自主承担，承担自己的学习，生活，和人生。
想起以前刚工作时，李红亚老师给我们培训讲的一件事：她女儿第二天要考雅思，但当时迷上了《超女》，她们在宾馆里，她女儿一直看到凌晨两三点，李老师几次都忍不住想要说，但她一直没说，因为，那是女儿自己的事，自己的选择要自己承担后果。果然，第二天，她考砸了，这是个沉痛的教训，却也是她人生的财富。
人生到底什么是大事？雅思考试是大事，但还有更大的事等着她，人生不就是在一次次经历和失败中成长的吗？大人管的再好，考一百分，那是大人的，终会还给大人。而孩子自己做的，哪怕三十分，也是孩子自己，会化作他自己人生的力量。
如今李老师的女儿已经成长为一名优秀的人才，创办心理学App简里里，在心理学界已赫赫有名。
把孩子的事还给孩子，是很多家长应该做的功课。
他得知道，自己的人生要自己来承担，没人替你兜底。
什么都想管，包办，催促，责骂，恨不得替孩子做，都是家长在剥夺孩子尝试的机会，会产生很多麻烦。
3
硅谷钢铁侠马斯克的老妈在说到她的教育方法时，也表达了相似的观点，让孩子成为孩子自己，不去替他做决定，让他自己经历成功与失败，大人做的事就是给孩子无条件的支持和爱。
孩子是经由我们而来，而不属于我们。
作为从没经过培训的妈妈，以前我也经常用我的感觉去管教孩子，但现在，我会不断学习，读书，听讲座，与优秀的人交流，去努力做一个能在“远远的背后带领”的妈妈。
樊登老师说，跟孩子的相处一定是轻松和快乐的，一旦缺失哪方面，一定是大人的教育出了问题。
我依然有很多困惑，有很多问题，也需要继续去学习。过个年，很多东西都中断了。
孩子做错事的时候，是培养感情的时候。也是樊登老师说的。
昨晚我们聊过之后，他的焦虑已经完全解除了，对我说：“妈妈我爱你。”
然后蹦哒着玩去了，好像没有作业这回事一样。
我几次想要说，要不从今晚就开始？想想又憋回去了。
今天早上吃完饭他就去写作业了，他想让我陪在他身边，蕃茄中的时间里他非常专注，我抠着手机写下这些，一副岁月静好的模样。
