表扬孩子的通用公式

表扬=陈述事实+确认事实的可贵性+表达感受。

表扬是让孩子继续努力的有效手段，所以必须做对动作才能收到预期的效果。

一个完整的表扬必须按程序做对每一步：

1.陈述事实。即孩子做对了什么事情，家长要明确地告诉孩子，他什么地方做对了，什么行为被肯定和欣赏。这样做的目的是，孩子知道自己因为什么被表扬，他下次可以继续做下去。

2.确认事实的可贵性。即让孩子知道家长为什么要表扬他，让他知道被表扬的真实理由，知道自己行为的真实尺度，从而对自己行为有一个正确的评估，产生自豪感。

3.表达感受。家长一定要表达为孩子高兴的感情。这种为孩子取得成绩而替孩子高兴的感受，是一股巨大的推动力，使孩子会继续把事情做下去。

批评孩子的通用公式

批评=陈述事实+确认可罚性+表达感受+保住孩子的自我价值。

要实施一次有效的批评，必须做到：

1.陈述事实。就是说要直接告诉孩子他做错了什么事情，把他做错的事情说清楚，这是批评他的前提。

2.确认可罚性。告诉孩子为什么要批评他，确认错误的严重性和对孩子以及对别人伤害性，给出批评的理由。

3.保住孩子的自我价值。这是说让孩子认识到，虽然他的行为错了，但是你依然认为他是一个好孩子，并没有因为他犯了一个错误就改变了你对他的看法。