叶老师在直播间常说：觉察，反思，每个人对事或人物的理解层面不同，收获的结果不同。
人想开了就明白了，在这个世界上，我就是我自己，我痛痛的是我自己，我累累的是我自己。我们要学会自己照顾自己，自己爱自己。就算有人同情我又怎样，收拾残局的还是我自己，我就是世界上独一无二的自己，
无论风雨还是晴天，我们都要以一颗平和的心态去面对。
分析：叫孩子吃饭，洗澡两遍还是没来，有意思的叫喊欢迎小可爱闪亮登场不来掌声不停。（先有意思再有意义）变催促为掌声欢迎。
1.孩子不知道为什么而学习？找出清晰真相
引领梦想和目标
2.在学习上没有好感觉
不是我说因为我们的压力和说教
尝到甜头（价值感优越感）
3.不会学孩子缺学习方法
教孩子科学的方法（学习的金字塔）
体验到的挫败感，动力不足。
今天分享的孩子为什么不学习之一，
明天继续见分晓之二及之三。
