郭彩虹 焦点解决初19期 坚持分享第37天，2019.12.13
预设立场是我们每个人交流中的惯性，我们的阅历，我们的交流习惯以及我们过往的交流经验，在我们大脑中自觉的留下了痕迹，当熟悉的人和我们说话时，大脑自然的就会提取出以往的痕迹，话还没有听完，已经有了习惯的应对。尤其和孩子，当想教育他的思想盘旋在头脑中，孩子说什么已经不重要。妈，今天老师批评我们班了或者批评我了，回应是肯定是你们班或者你有问题，要不老师怎么不批评别人。妈，我今天头疼。回应是又不想上学了，说多少次了少看手机少看手机，就不听。妈，今天有同学骂我了回应是你就不能少惹事，学习还不够你学的，还有闲心干这些。预设立场让我们成为了偷走孩子声音的人，我们根本不关心事情的真相，只关心我们要表达的意思。不预设立场，就要在交流之前，清空我们自己，不待任何有色眼镜看对方，认真的听对方要表达的意思，也许会发现我们以为的真不是我们以为的。
