大家好！上周，有一批可爱的一年级新生来到我们美丽的校园，成为光荣的小学生。有经验的老师们都知道，入学伊始，要培养孩子们的首当其冲是进行行规教育，以培养良好的习惯。从上课、作业、书写等学习习惯，到就餐、午休、排队等行规要求。今天要和大家分享的主题是《花样招数，助力新生排队训练》。说起排队，一年级新生活泼好动，注意力的可持续时间短，方向感、距离感和位置感较弱。有的孩子今天排好战队，明天就忘了自己的站队位置。有的孩子爱东张西望，总会把队伍排的歪七扭八。还有的孩子会磨蹭半天还找不到自己的位置。这样的头疼事儿，一年级的老师能如数家珍。那有没有办法能让排队训练更加有效？我来给大家支支招。
招式一：儿歌口诀知规则。
朗朗上口的儿歌口诀很受孩子们的喜欢，在排队时用上它们能帮助孩子们培养快静齐的排队规范意识，明确排队的规则。课上我和学生一起念儿歌：比一比，赛一赛，看谁排的齐又快；121，121，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息立正，向前看齐！有时也用师生问答的方式这来进行，老师喊站路队，学生喊快静齐。在排队的过程中，在诵读儿歌口诀的过程中，既练了排队速度，也强调了排队的纪律，可谓一举多得。
招式二鼓点节奏玩游戏
节奏感强烈的号角声会让人潜意识里有听从指挥，加快行动的催促力。我找了一些鼓点强的音乐在排队之前进行播放。让孩子们争取在音乐结束前排好队伍。刚开始音乐长度长一些，经过几次排队的能力训练之后，告诉孩子你已经做的很棒了，现在把音乐时间缩短一点儿，大家愿意挑战一下吗？就这样逐步逐步的缩短时间来锻炼孩子们快速排队的能力。
为了训练更加有意思，可以玩一些排队游戏。让孩子在玩中养成规范。玩各种pk赛，来一场速度队形pk，或男女pk，或小组pk。玩快速集结令的游戏，从分散到集合，穿插各种的口令。
招式三：排队规范有奖励。
在排队训练过程中，我设置相应的奖励来激励引导学生。排队表现好的孩子可以争取成为领队员指挥全班。还可以成为队列观察员，负责观察同学们的排队情况，记录大家的表现。还有队列音响师，奖励给大家播放号角声。还有贴纸奖状也可以成为奖励形式。
招式四：爸妈面前秀技艺
每天放学后，接送场地就是舞台。事先在群里提醒家长，看到孩子出来不着急，不立马接孩子，等孩子排好队再接，特别强调，这是纪律。出了教室，经过一路的艰辛到达场地，队伍已是歪歪扭扭。我示意领队员开始整队。在领队员与全班同学整齐响亮的一问一答中，孩子们迅速整好队。从孩子们的声音中，我能听出那份自豪。随着领队员的一声解散，孩子们才奔向自己的爸妈。
四个招式：儿歌口诀知规则；鼓点节奏玩游戏；排队规范有奖励；爸妈面前秀技艺。四招训练了三天，能排一个整齐的队伍。当然过程中，少不了体育刘老师的功劳。排队问题还有待提升，老师们如果有好方法，也给我贡献点点子。我的分享完毕，谢谢大家！
