张爱玲写过：你的气质里藏着你走过的路，读过的书以及你爱过的人……这是真的，在愉群翁有这么一群人，一群女人，她们年龄在七十岁以上，个个风韵犹存，皱纹和白发，没能完全遮蔽掉她们曾经的青春经历。

她们是愉群翁第一代新女性，生在新中国，长在红旗下，大势所趋，在新社会男女平等的口号声中，走进了学校，接受了新思想，读书认字，在她们眼里，一切都是那么新奇。

说来也怪，当时，愉群翁那一届入学的女生整体颜值偏高，各有各的亮点。那时候愉群翁刚建校不久，教师大多数都是国家下派来的，有好几位是从内地来的老教师，功底深厚，责任心强。

因为政府鼓励女孩子入校读书，社教干部也上门做家长的思想工作，当时基本上适龄女孩子都入了学，只有少数个别顽固不化的家长，没让女儿入学读书，错过了入学年龄。后来，还是拗不过女儿，或社教干部几次三番地上门，勉强同意让女儿入学读书。

只是这时，女儿错过了和同龄人一起入学的黄金时段，和比自己小好几岁的孩子们同班读书，读两三年也就不读了，回家带弟弟妹妹，或跟着父母参加生产劳动。当时的教师有马景西老师、王军老师、沈莲娥老师等……

那时候学校有苏联捐赠的教育教学设施，音、体、美各科都开起来了，充分发挥了愉群翁孩子们聪明、灵动的天赋，那一批女孩子们给愉群翁人长期封闭、保守的环境打开了一扇窗。

愉群翁孩子们，特别是女孩子们入学率逐年上升，愉群翁除在乡政府驻地开设了学校，农业中学，各村都基本上有了村办小学，孩子们都能就近入学。

六十年代初，愉群翁最早的那批女学生要升中学了，一开始，家长们还是支持孩子继续读书的，可一旦了解到女孩子们要到伊宁县城读中学，还要住校时，许多家长就反悔了，不让女儿继续学业了。

有一部分女学生，迫于父母的担忧辍学了，从此以后，就在家里围着灶台转，十几岁，便由媒人牵线搭桥，嫁作人妇，走上了和自己的母亲一样的路，任由岁月熬白了头。

另有一部分女学生，父母或开明一些，或是家里的独女，父母拗不过女儿，或者家里有读过书的兄长，她们比较幸运，进入了中学读书，当时，愉群翁升入中学的男生也没有几个。

正当这些女孩子们憧憬着美好的未来时，一件偶然的事，打破了她们继续求学的梦想，愉群翁的家长们听说中学里有老师和学生谈恋爱了，这可了不得，那个时候，自由恋爱也是大逆不道的，况且是学生和老师之间。

有家长当即跑到县中学，不问青红皂白强行把女儿拉回了家，于是，风言风语四起，好几个女孩子被迫中断了学业，其实，年轻人在一起，难免会互生情愫，更有女生，和同学相恋，还是家里已订有婚约的女生。

就如风卷残云般，愉群翁的女学生，陆续被迫中断学业回家了，那些谈了恋爱的女孩子，被谣言淹没了，说什么的都有，其父母怕女儿名声坏了，以后找不到婆家，强迫远嫁，离开了愉群翁。

于是，家长们急着给女儿找婆家，打发出门了事，当时，不知道造就了多少悲剧，那些女生一生的幸福因此被耽搁了，刚刚萌芽的爱之嫩芽，被世俗的恶浪击的粉碎。

在此后漫长而艰辛的人生岁月里，求学的那些日子，一定是她们人生最闪亮的一段时日，如果她们不曾有过那段读书的时日，不曾通过书本看到过外面的世界也就罢了。

这些女生中断学业回家以后，此后好长一段时间，愉群翁再也没有女学生了，有的也是拗不过政府干预，送到学校一两年后，或小学毕业后不再读书了，按当时愉群翁人的说法就是女孩子，认几个字，会写名字，会算个帐就行了。

当年的女学生，也有极个别的，后来通过各种渠道参加了工作，在工作中坚持学习，改变了个人命运，其余的女孩子，那段读书的岁月，成了此生中美好的记忆。

她们即便过早地溶入了世俗社会，但几年的经历给她们的生命打上了印记，眼界、心性都高于一般的同龄人，记得我一位表姨，来我家时，一直站在我的书柜前翻看，离开的时候，借走了我的一本书，小仲马的《茶花女》。

她就是当年被迫没有读完中学的愉群翁女学生，多少年后，她们在心的一角，还保留有心里的那点爱和希望，琐碎、烦闷的日常生活，并没有抹掉她们眼里的那一束光亮。

现在，还生活在愉群翁的那几个女学生，谈起当年的经历，唏嘘不已，虽说她们的结局并没有逃脱愉群翁大多数女性的生活，养儿育女，操持家务，但她们的内心，有不一样的精神世界。

她们的子女，特别是女儿，一定会被厚爱，母亲肯定会让自己的女儿，享受自己曾经没能享有的权利，那就是入学读书，接受她们的母亲曾经失去的美好时光！

愉群翁往事之：来自苏联的塔塔尔阿奶