2023-01-09

杨宁宁焦点解决网络初17中19讲师12学员坚持分享1235天（2023.1.9）本周约练0次，总计218次，读书打卡第281天，讲师班开讲第348天
拆书第四天
一、概要
教养都是为了孩子
二、要点
1、不是让孩子适应教育方法，而是让教育方法适应孩子。
2、忽视孩子自然发展的天性，把你的期望强加于他们身上的做法，很可能会让你和孩子之间产生巨大的鸿沟，随着鸿沟越来越大，焦虑感就会像洪水一样涌过来，不仅有你的焦虑，还有孩子的焦虑。
3、我们的改变可以令孩子摆脱，需要被我们抚养和修理的思想包袱，放下这个包袱，孩子们可以如他们所愿，翱翔高飞，并收获他们应得的回报。
4、子女教养往往都是在我们把注意力放到自己身上，而不是子女身上时最有成效。
5、父母们对孩子坏行为总是抓住不放，却很少去发现他们日常行为中值得称道的地方，我们太习惯于关注自己的负面行为，自然也会给孩子做同样的事。
6、每一个孩子在一天中，至少会有少许时刻，会表现出谦卑，安静或者任何一种可以纠正他消极行为的特质，父母的任务就要保持警觉，敏锐的洞察到这些时刻，并把它们放大，不用多多久，正面行为就会占上风，负面行为就会逐渐被淘汰。
7、孩子的行为反映着我们自身，当我们以此来提升自我时，不仅我们的孩子可以从父母施加的负面负担中解放出来，我们也可以减轻负担，不再需要认为父母就必须一直管束和控制孩子的生活，这样我们开始借着养育孩，这与我们的过去来个了断，因而也卸下那些关于孩子未来的不切实际的期望。
三、感悟
在读这一篇章的时候，和以前一样，几乎每一页都会画下很多的红杠杠。又被这一部分的内容深深的触动。
孩子来到这个世界上，正是为了让我们觉醒，让我们去洞察，我们在成长过程中可能会经历的一些负面的体验，嗯，如果会学习能成长，自己的家长就是借助孩子的提醒来和过去做一个了断阻断，以前不太好的传播方式，让我们和过去挥手告别之后，用一种崭新的，健康的，正确的，成熟的模式和孩子相处，并把这些成长的体验运用到育儿的时时刻刻，那这样，我们传递给孩子的，不仅仅是生命的延续，还有重新更新换代的新的，教育模式与人相处的方式。