今天早上坐公交车上班，在卫桥南这一站的时候上来祖孙俩。伴随着孙子鬼哭狼嚎一般的哭声，奶奶硬把孙子拖上了公交车。我看见了赶忙起来让座站到一边。奶奶还没坐下来，孙子趁机扭啊扭想要往车门处跑。奶奶比较有先见之明，赶忙一把把孙子拽的紧紧的，生怕一不小心让孙子给跑了。
等奶奶坐下来，连忙拉孙子坐在自己腿上，孙子一千万个不乐意，伴随着了雷霆般的哭喊声，使劲往地下遛。奶奶是在没办法，不得不用两只手紧紧的搂着孙子，使他动弹不得。
奶奶不停地出声制止孙子的行为，时不时的哄他，这也不能阻止孙子的大声哭叫，嘴里还含糊不清的叫着妈妈妈妈。孙子的声音一直在车厢里回荡。
奶奶看实在是哄不住孙子，他又这么吵闹，连忙使出最后的绝招：恐吓。奶奶说：“赶紧不要哭了，一会坏人来了把你抓走。”持续说了几遍，发现孙子对于坏人也无动于衷，继续扯开嗓子，用生命的力量在哭嚎。转而奶奶又说：“赶紧别哭了，一会警察叔叔听见了，要把爱哭的小孩抓走。”警察叔叔的威力依旧恐吓不了孙子，哭喊声继续绵延不绝。
这时，周边的老婆婆们实在是看不下去了。连忙出生问道：“他为什么哭？”奶奶回答：“他不愿意去学校。一到上学时间就哭闹。”婆婆们听了，明白了是怎么回事，也赶紧帮老奶奶出主意。“别哭了，你要是再哭，大灰狼来了把你抓走。”就连公交车司机是否也不幸中枪。“赶紧别哭了，再哭，司机就把你带走了，你再也见不了你奶奶了。”
所有的招数，对于孩子还说，都是一拳打在棉花上，毫无任何回应。
对面坐着的一位阿姨掏出自己口袋里的糖果，对孙子说：“小朋友，不要哭了，给你吃一颗糖。”在奶奶和婆婆们的催促声中，孩子慢慢的止住了哭声，怯生生的把小手伸过去，把糖果接了过来，放在嘴里。
奶奶和车上的婆婆们连忙松了一口气，原来一颗糖果就可以把他哄住。
然而，这样的喜悦没有持续五分钟。孩子有开始大声的哭了起来，抗议着不要去学校。
我在旁边看着这件事情的发生，整个经过，就在想，孩子为什么哭着闹着不愿意去幼儿园？幼儿园真的那么可怕吗？
我听旁边一位婆婆跟那位奶奶说：“我们家孙子就很喜欢去幼儿园。因为幼儿园有很多的小朋友，他们都很喜欢他，很愿意跟他做朋友，一起玩游戏。”
对于孩子来说，上幼儿园本身是一件大事。因为他要离开熟悉的环境，离开自己熟悉的家，离开最亲的人去到一个陌生的环境，幼儿园的老师和小朋友都是陌生的。这对于小朋友来说是非常大非常大的事情。
孩子不愿意去幼儿园，主要的原因有三个方面。一是分离焦虑。孩子是第一次完全的独立离开家，离开最熟悉的环境，长时间的离开家人，觉得非常不安全。孩子对于妈妈，奶奶，家的依恋会阻碍孩子去幼儿园的脚步。孩子害怕一个人来独立的面对幼儿园，第一次的分离是痛苦。
二是环境焦虑。因为他要离开熟悉的环境，离开自己熟悉的家，离开最亲的人去到一个陌生的环境，幼儿园的老师和小朋友都是陌生的。自己要独立的完全的一个人来面对陌生的环境，孩子一时半会没那么容易适应这种环境，容易让孩子产生焦虑。
三是人际焦虑。幼儿园的老师和小朋友都是陌生的，一去不知道怎么跟他们相处，害怕面对这样的情况。这种情况，对于孩子来说是个挑战。
那孩子不愿意上幼儿园有哪些表现呢？一是上文中的孙子那样，不停地哭闹。二是孩子不哭不闹，但是一到幼儿园就很容易生病。
很多的妈妈不愿意自己的孩子去幼儿园，因为一上幼儿园孩子就生病。为什么孩子一上幼儿园就生病呢？
因为孩子去到一个自己不熟悉的环境，容易紧张，压力大，但是他要努力装作在幼儿园里很好，自己能适应那样，竭力压制自己的紧张情绪。长时间的神经紧张，孩子的免疫力就下降，就容易生病。
还有一个原因就是孩子很希望自己能够生病，这样就可以不用去幼儿园了。孩子潜意识里是在逃避上学这件事情。
父母可以采取这几个方法，帮助自己的孩子更好的适应幼儿园的生活，度过这一阶段分离的痛苦。
帮助孩子克服环境焦虑。父母提前带孩子去学校熟悉幼儿园的，看别的小朋友是如何在幼儿园上课的，引起孩子的兴趣。
鼓励孩子多交朋友，很容易融入孩子的中间，有一群朋友一起陪着玩耍，慢慢的就不在想家。鼓励孩子多帮助其他的小朋友，在帮助的过程中，有利于孩子有一个适应的过程。
告诉孩子，学校里面有很好的老师，有很多好玩的游戏，好玩的玩具。可以交到好朋友，更重要的是可以学到很多新奇的知识。
模拟分离的场景，做场景游戏。在家里可以和孩子做个分离的游戏，可以先从两分钟开始。你可以在厨房做家务，让宝宝一个人在客厅单独玩两分钟，中间孩子如果孩子过来叫你。你就停下来答应他，然后鼓励他继续自己去玩。当孩子能适应短时间的分离之后，慢慢地和孩子把时间拉长，锻炼孩子单独一个人的适应力。在游戏当中，可以逐渐地把时间拉长，时间越长越好。
幼儿园放学后接孩子，在回家的路上陪孩子多互相交流。主动跟孩子说起自己在公司遇到的难事或者问题，唤起孩子的同理心，同时作为交换，孩子也会主动地具体的讲讲自己在学校的一些事情。这样你能更了解他，也可以在交谈中给他一下成人的意见。
给孩子一个小物件或者小方法。比如说：提前在孩子手心亲吻一下，然后告知孩子。在学校里想妈妈了或者难过了，就亲亲手心，那里有妈妈给你的吻，妈妈的吻一直陪着你。这样会感觉好受点。
最重要的是第一次送孩子去幼儿园临走的时候，一定要跟孩子说再见。嘱咐孩子乖乖的在幼儿园玩耍，中午吃饭睡一觉，下午就能见到妈妈了。到时候妈妈就在幼儿园外面等你然后接你回家。一定要跟孩子说明情况，让孩子心里有个预期。如果你什么也不说，孩子不知道你去了哪里，会觉得自己被抛弃了，很孤单，这样的情绪会持续一天，影响孩子的心理健康。
父母尽量多了解孩子的心理，多多观察孩子的行为，根据孩子的心理特征，做出正确的心里指导，解决孩子害怕上幼儿园的情况，帮助孩子顺利的度过幼儿园这个阶段。
